彭華勇：原生(shēng)家(jiā)庭，走不出的迷霧，還(hái)是夢境一場(chǎng)？

學了心理(lǐ)學的人(rén)，都熟悉原生(shēng)家(jiā)庭這個(gè)詞，或者我們看了很(hěn)多(duō)教育心理(lǐ)方面的文章，我們慢慢知道(dào)，原生(shēng)家(jiā)庭，對每一個(gè)的一生(shēng)都有(yǒu)巨大(dà)的影(yǐng)響。甚至，很(hěn)多(duō)人(rén)一生(shēng)，都活在原生(shēng)家(jiā)庭的陰影(yǐng)中，一輩子都過......

彭華勇專欄 22-04-22

彭華勇：孩子青春期叛逆，關鍵一招讓你(nǐ)放心！

很(hěn)多(duō)家(jiā)庭裏，當孩子青春期叛逆，出現教育問題時(shí)，家(jiā)長都不知道(dào)怎麽做(zuò)，這個(gè)時(shí)候，親子關系往往很(hěn)糟糕，孩子情況不容樂觀。所以，父母往往也特别焦慮，心情煩躁！ 那(nà)麽，有(yǒu)沒有(yǒu)一招，隻要狠狠執......

彭華勇專欄 22-04-22

彭華勇：早餐店(diàn)裏的教育

前不久，下着小(xiǎo)雨，經過一所小(xiǎo)學，旁邊有(yǒu)一個(gè)早餐店(diàn)，出門(mén)比較急，剛好也沒吃(chī)早餐，就進去填填我的小(xiǎo)肚子。 由于是小(xiǎo)學門(mén)口旁的早餐店(diàn)，店(diàn)裏擠滿了家(jiā)長和(hé)小(xiǎo)學生(shēng)。有(yǒu)媽媽帶着小(xiǎo)孩的，也有(yǒu)爺爺奶......

彭華勇專欄 22-04-22

彭華勇：表揚孩子，如何贊美才有(yǒu)效？

在之前的文章，我談到過贊美孩子這個(gè)話(huà)題，但(dàn)我當時(shí)強調的是，過度贊美是個(gè)大(dà)坑。然而，在孩子的成長過程中，贊美既不能空(kōng)虛過度，也不能從不贊美。 一個(gè)從不贊美孩子的人(rén)，在孩子眼中是無趣的......

彭華勇專欄 22-04-22

彭華勇：媽媽一個(gè)教育習慣，賠了夫人(rén)又折兵！

在每一個(gè)家(jiā)庭裏，每一個(gè)媽媽教育孩子的方法不同，然而，很(hěn)多(duō)媽媽卻有(yǒu)相似的教育習慣。 其中，有(yǒu)一個(gè)習慣，很(hěn)多(duō)媽媽都會(huì)做(zuò)，她們覺得(de)不這麽做(zuò)不放心，她們覺得(de)這麽做(zuò)是幫助孩子學習。其實，這麽......

彭華勇專欄 22-04-22

彭華勇：如何修複親子關系？

在教育問題的解決過程中，我一直分為(wèi)三個(gè)步驟：修複，歸因，暗殺。開(kāi)局怎麽樣，就看修複這個(gè)步驟做(zuò)的好不好。 如果家(jiā)長修複了親子關系，那(nà)麽就有(yǒu)了一個(gè)非常好的基礎；相反地，如果沒能修複親子......

彭華勇專欄 22-04-22

彭華勇：修複親子關系，你(nǐ)身邊的利器(qì)！

孩子一進去青春期，親子關系就開(kāi)始緊張了，有(yǒu)些(xiē)緊張屬于正常的，沒什麽大(dà)礙的。然而，有(yǒu)些(xiē)叛逆就問題愈演愈烈了！ 更糟糕的是，由于現在的教育環境更惡劣，網絡不良信息的泛濫，父母陪伴的缺失......

彭華勇專欄 22-04-22

彭華勇：修複親子關系，小(xiǎo)絕招，大(dà)效果！

随時(shí)孩子的長大(dà)，孩子似乎離我們越來(lái)越遠，尤其是進入青春期後，孩子開(kāi)始叛逆。如果是一般的叛逆，可(kě)能沒什麽大(dà)問題，頂多(duō)是和(hé)父母吵吵鬧鬧，過了這個(gè)年紀就沒事了。 然而，現在越來(lái)越多(duō)的孩子......

彭華勇專欄 22-04-22

彭華勇：修複親子關系，原來(lái)可(kě)以這樣做(zuò)

孩子進入青春期了，喜歡我行(xíng)我素，不愛(ài)聽(tīng)你(nǐ)唠叨，三言兩語都聊不到一塊。回到家(jiā)裏，要麽爆發口戰，要麽一直冷戰。 青春期孩子叛逆，關系越來(lái)越差，如果持續惡化，問題可(kě)能很(hěn)糟糕，沉迷網絡，打......

彭華勇專欄 22-04-22

彭華勇：校(xiào)園欺淩，為(wèi)什麽孩子像公雞一樣好鬥？

最近，都沒更新文章了，主要是我思考了很(hěn)多(duō)青春期教育問題的解決，具體(tǐ)如何做(zuò)，才能真正有(yǒu)效幫助到他人(rén)。如果你(nǐ)有(yǒu)興趣，歡迎和(hé)我私聊。下面開(kāi)始今天的話(huà)題。 新聞裏討(tǎo)論最多(duō)的一個(gè)話(huà)題就是校(xiào)園......

彭華勇專欄 22-04-22

彭華勇：孩子被欺淩，怎麽辦？

校(xiào)園欺淩，現在已經成為(wèi)全民熱議的話(huà)題。它威脅着無數(shù)學生(shēng)的身心健康，擾亂了正常的學校(xiào)氛圍。不少(shǎo)學生(shēng)被校(xiào)霸欺淩，被羞辱，有(yǒu)苦卻不敢說，隻能自己忍聲吞氣。 有(yǒu)少(shǎo)部分學生(shēng)為(wèi)了不被校(xiào)霸欺負，......

彭華勇專欄 22-04-22

彭華勇：德西效應，解密孩子厭學的心理(lǐ)

孩子進入初中，或者高(gāo)中後，很(hěn)多(duō)家(jiā)長發現孩子越來(lái)越厭學了，作(zuò)業拖拉甚至不做(zuò)，上(shàng)課沒精打采，有(yǒu)些(xiē)甚至直接逃課辍學。 家(jiā)長們很(hěn)苦惱，卻又很(hěn)迷茫，無可(kě)奈何，不知如何是好，今天，我們來(lái)談談德......

彭華勇專欄 22-04-22