12歲的男孩因為(wèi)被母親罵了一頓，選擇服毒自殺；江蘇省一名19歲上(shàng)午高(gāo)三男生(shēng)，因為(wèi)沉迷遊戲而和(hé)家(jiā)長發生(shēng)争吵，從九樓縱身一躍，一個(gè)正處于青春璀璨年華的生(shēng)命就這樣隕落了…等等相信這類的新聞已經數(shù)不勝數(shù)，但(dàn)是為(wèi)什麽會(huì)一而再，再而三的發生(shēng)這類的情況呢 難道(dào)就沒有(yǒu)人(rén)去想想背後的原因是什麽嗎？

根據老師(shī)多(duō)年的經驗，這裏給大(dà)家(jiā)分享幾點相關的原因及解決辦法。

首先正值豆蔻年華的孩子為(wèi)什麽會(huì)出現以死相逼的情況呢？

第一種情況:逆反心理(lǐ)

孩子到了青春叛逆期，很(hěn)多(duō)時(shí)候，家(jiā)長越不讓他們幹什麽，他們就非得(de)"唱(chàng)反調"，跟家(jiā)長對着幹，這個(gè)時(shí)候如果家(jiā)長對他們進行(xíng)行(xíng)為(wèi)上(shàng)的幹涉，孩子們就會(huì)做(zuò)出反抗，和(hé)父母唱(chàng)反調。

第二種情況:對“死亡”沒什麽認識

不可(kě)否認，“死亡”這個(gè)字眼在我們中國人(rén)的心裏，就是一個(gè)不吉利的字，無論哪一個(gè)年齡層次的大(dà)人(rén)都不願意提及。可(kě)孩子并不知道(dào)這個(gè)字是什麽意思，他也不知道(dào)“死”的後果是什麽。所以孩子們會(huì)在生(shēng)活中經常說到“死”，然後無一例外地遭到了父母的反感和(hé)壓制(zhì)。但(dàn)沒有(yǒu)人(rén)耐心告訴孩子為(wèi)什麽不能提。

其次父母可(kě)以如何改變孩子不聽(tīng)話(huà)，動不動拿(ná)死威脅的情況呢？

第一點，要學會(huì)接納孩子的情緒

對于孩子要有(yǒu)一種包容的心态，不能總覺得(de)我們是家(jiā)長，就讓孩子按我們的想法去做(zuò)。在成長過程中，每個(gè)人(rén)都不可(kě)避免地會(huì)有(yǒu)相反的情緒，因此我們還(hái)必須學會(huì)接受孩子的負面情緒，同時(shí)讓孩子學會(huì)尋找情緒的宣洩途徑。

第二點則是學會(huì)換位思考

當孩子發脾氣的時(shí)候，有(yǒu)的家(jiā)長也可(kě)以學着他的模樣，孩子肯定覺得(de)奇怪，我們趕緊抓住時(shí)機，問他：“爸爸（媽媽）這樣做(zuò)到底對不對？”或者先不理(lǐ)他，把他的醜态拍出來(lái)，然後放給他看，問他視(shì)頻中的孩子乖嗎？孩子看到自己這般模樣，肯定略有(yǒu)慚愧，這時(shí)候，我們可(kě)不能責怪，而是告訴給他們講道(dào)理(lǐ)，讓他們清楚自己的行(xíng)為(wèi)是不對的。

第3點，家(jiā)長要學會(huì)溫和(hé)而堅定地面對孩子的任性威脅。

每一個(gè)孩子的任性都是從小(xiǎo)不知不覺逐漸累積形成的，往往都是因為(wèi)家(jiā)長過去溺愛(ài)，沒有(yǒu)原則，妥協退讓導緻的。所以要想改變孩子，家(jiā)長自己首先要管好自己的情緒，不指責，不打罵孩子，但(dàn)是同時(shí)面對孩子的威脅，家(jiā)長也不要怕不要擔心，不該滿足的堅決不能滿足，隻有(yǒu)堅定的原則立場(chǎng)，才能夠讓孩子明(míng)白任性威脅是沒有(yǒu)用的。

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