随着新課改的到來(lái)，孩子的升學壓力越來(lái)越大(dà)，學生(shēng)隻好夜以繼日争分奪秒(miǎo)地學習，因此不少(shǎo)父母就算(suàn)手頭拮據也給孩子報了各種輔導班、興趣班。

之前，彭老師(shī)認識到一個(gè)朋友(yǒu)可(kě)謂這方面典型的例子，朋友(yǒu)家(jiā)裏的條件并不是很(hěn)好，但(dàn)起碼也能小(xiǎo)康，朋友(yǒu)見到孩子的同學都滿滿當當的輔導班，自家(jiā)的孩子學習本來(lái)就不是很(hěn)好，于是也一股氣給孩子報了七八個(gè)班。

由于每天要交各種輔導班班費，朋友(yǒu)家(jiā)吃(chī)穿用度也縮減了不少(shǎo)，但(dàn)是一個(gè)月下來(lái)，等到期中考試，孩子的成績不升反降，身體(tǐ)更是熬出了病，隔三岔五就去醫(yī)院拿(ná)個(gè)頭疼藥，胃藥。

彭老師(shī)見朋友(yǒu)每天朝五晚九的生(shēng)活，回家(jiā)半夜還(hái)有(yǒu)催促自己的孩子做(zuò)作(zuò)業，實在是心上(shàng)過意不去，隻好把孩子接到我這裏，跟孩子聊了很(hěn)久之後給朋友(yǒu)支了幾招，果不其然，下個(gè)月孩子成績就穩步回升到了原來(lái)的水(shuǐ)平，身體(tǐ)素質也健康了不少(shǎo)。

想必很(hěn)多(duō)家(jiā)長都很(hěn)好奇彭老師(shī)做(zuò)了什麽，其實彭老師(shī)跟孩子溝通(tōng)之後，了解到孩子壓力很(hěn)大(dà)，每天寫完老師(shī)布置的作(zuò)業還(hái)要去加班加點完成輔導班的課外作(zuò)業，特别是素描作(zuò)業，畫(huà)一個(gè)景物就要一個(gè)多(duō)小(xiǎo)時(shí)，孩子本來(lái)就沒什麽興趣，但(dàn)為(wèi)了不挨老師(shī)的批評于是硬着頭皮，熬夜趕工，不僅沒有(yǒu)效率還(hái)累垮自己的身體(tǐ)。

其實，家(jiā)長覺得(de)平常的學滿足不了對于孩子的教育，也可(kě)以理(lǐ)解，因為(wèi)父母這樣的做(zuò)法也是對孩子的未來(lái)考慮的，對于自己的經濟雖然存在一定的壓力，但(dàn)對于孩子的未來(lái)前景來(lái)說又何嘗不是一種希望。

但(dàn)是，父母們有(yǒu)設身處地地為(wèi)孩子着想過嗎？給孩子報輔導班完全是出于父母的意願，現在的教育一直提倡“減負”，可(kě)是，這樣的“減負”确定沒有(yǒu)增負嗎？所以，父母要怎樣做(zuò)才能讓自己的孩子體(tǐ)驗輕松的學習呢？

第一、父母要主動交流，多(duō)聽(tīng)取孩子的想法

孩子的心靈是純潔的，他們有(yǒu)一些(xiē)自己的想法無處說，但(dàn)由于家(jiā)長的權威，也不敢與父母進行(xíng)交流，這時(shí)父母就應該主動與孩子進行(xíng)心靈的交流，多(duō)聽(tīng)一些(xiē)孩子的意見和(hé)建議，不要把自己的想法強壓在孩子的身上(shàng)。

知道(dào)孩子喜歡什麽，不喜歡什麽，做(zuò)到長善救失，從孩子的意願出發，孩子喜歡什麽才報什麽興趣班。

第二、父母多(duō)帶孩子參加戶外親自活動

在孩子增長知識的同時(shí)，也要讓孩子進行(xíng)适當的放松，不要給孩子太大(dà)壓力，多(duō)多(duō)參加一些(xiē)戶外活動，不僅可(kě)以使孩子放松心情，還(hái)可(kě)以讓孩子體(tǐ)會(huì)到真正的快樂，孩子在學習中才會(huì)更加努力。

孩子在書(shū)本上(shàng)學到的是間(jiān)接經驗，而課外實踐活動則給他們提供了豐富的直接經驗，兩者結合更能促進孩子學習。

第三、學會(huì)鼓勵孩子，多(duō)多(duō)益善

孩子最重要的就是有(yǒu)信心，信心的來(lái)源就是家(jiā)長對其的鼓勵了，讓孩子感受到自己在家(jiā)長的心裏是最棒的，這樣孩子才會(huì)變得(de)有(yǒu)信心，在學業上(shàng)自然會(huì)更上(shàng)一層樓的。

總之彭老師(shī)想要傳達的核心內(nèi)容就是父母要學會(huì)讓孩子輕松學習，幫助他們完成“乘長風破萬裏浪”的目标！ 

如果你(nǐ)面臨孩子教育問題，比如孩子作(zuò)業拖拉，厭學，叛逆，沉迷遊戲，辍學不讀書(shū)，抑郁，親情冷漠，早戀等問題，可(kě)以加彭華勇老師(shī)微信，微信6687125，免費領取學習《厭學叛逆蛻變寶典》