現在，随着社會(huì)全方位的發展，孩子的成績好壞也成為(wèi)父母飯後的閑談之一，前幾天彭老師(shī)去朋友(yǒu)家(jiā)做(zuò)客，朋友(yǒu)給我講了孩子同學的故事，這讓彭老師(shī)心疼的同時(shí)也唏噓不已。

這個(gè)孩子是班上(shàng)的尖子生(shēng)，每次開(kāi)家(jiā)長會(huì)父母都是發言代表。就在上(shàng)周，這個(gè)孩子沒有(yǒu)跟老師(shī)請(qǐng)假，遲到了一節課後老師(shī)擔心是不是發生(shēng)了什麽，于是給家(jiā)長打電(diàn)話(huà)，家(jiā)長也毫不知情，隻好去房(fáng)間(jiān)裏看看孩子是不是睡過頭，這不看不知道(dào)，一看才發現孩子一動不動躺在床上(shàng)，呼吸已經很(hěn)微弱，還(hái)好經過醫(yī)院的搶救，沒有(yǒu)什麽的大(dà)礙。

後來(lái)，班主任找到家(jiā)長進行(xíng)談話(huà)，了解情況，才知道(dào)這個(gè)孩子被父母安排了七八堂課，什麽美術(shù)音(yīn)樂書(shū)法，凡是市面上(shàng)的課無一例外。孩子因為(wèi)承受不了過度課程的壓力，導緻了急性腦(nǎo)出血，好在救治及時(shí)，但(dàn)是孩子由于年齡太小(xiǎo)，也會(huì)落下病根。

彭老師(shī)聽(tīng)完真的心疼這個(gè)孩子，小(xiǎo)小(xiǎo)年紀就承受了不屬于這個(gè)年齡的壓力，還(hái)造成了身體(tǐ)上(shàng)的永久傷害。雖然彭老師(shī)知道(dào)幾乎所有(yǒu)的父母都有(yǒu)望子成龍、望女成鳳的期望，但(dàn)是過度的給他們施加課程或者其他方面的壓力對他們真的是好的嗎？

或許很(hěn)多(duō)人(rén)會(huì)認為(wèi)是現在孩子的承受能力太差、過于脆弱才出現了這種急性情況，可(kě)父母的“畫(huà)地為(wèi)牢”和(hé)強加在孩子身上(shàng)一系列的“規劃”就沒有(yǒu)錯了嗎？孩子從上(shàng)學開(kāi)始，各種補習班接踵而至，一旦他們違逆了父母的意願，便會(huì)受到父母的懲罰，甚至父母還(hái)會(huì)用“别辜負了父母的期望”來(lái)道(dào)德綁架孩子。

的确，現在的孩子比起以前要幸福很(hěn)多(duō)，但(dàn)随之而來(lái)，他們吃(chī)苦的性質也發生(shēng)了變化。越來(lái)越現代化的生(shēng)活，讓他們少(shǎo)了很(hěn)多(duō)鍛煉的機會(huì)，一旦面臨考驗和(hé)過大(dà)的壓力就很(hěn)容易崩潰。

但(dàn)是孩子學習肯定需要父母的指導和(hé)監督，但(dàn)是父母監督孩子學習應該注意哪些(xiē)方面而又不會(huì)給孩子太大(dà)壓力呢?彭老師(shī)在這裏給家(jiā)長們提供了幾條建議，大(dà)家(jiā)可(kě)以酌情采取。

第一、盡量不要讓孩子熬夜

孩子的睡眠時(shí)間(jiān)比成年人(rén)要多(duō)很(hěn)多(duō)，睡眠不僅可(kě)以讓孩子的身體(tǐ)和(hé)大(dà)腦(nǎo)得(de)到充分的休息，還(hái)能夠促進孩子的成長發育，若孩子從小(xiǎo)就熬夜，很(hěn)難不保證身體(tǐ)出現什麽健康問題，所以，無論父母有(yǒu)多(duō)麽希望孩子成才，出人(rén)頭地，也不要過分去剝奪孩子的睡眠時(shí)間(jiān)。

第二、不讓孩子超前學習太多(duō)內(nèi)容

其實，很(hěn)多(duō)家(jiā)長都存在着這樣一個(gè)誤區(qū)，就是認為(wèi)孩子學得(de)越多(duō)越優秀。

這隻是一種拔苗助長産生(shēng)的的錯覺，孩子心智尚在成熟發展，理(lǐ)解能力和(hé)接受能力有(yǒu)限，每天學習的知識需要充足的時(shí)間(jiān)去消化、理(lǐ)解。如果父母讓孩子超前學習太多(duō)的內(nèi)容，孩子不僅會(huì)有(yǒu)壓力，還(hái)容易把知識點混淆，得(de)不償失。

第三、讓孩子勞逸結合

孩子不是機器(qì)人(rén)，不可(kě)能一直學習不需要休息，長時(shí)間(jiān)的學習隻會(huì)讓孩子越來(lái)越疲憊，甚至厭惡學習。所以，父母在監督孩子學習的時(shí)候，要注意勞逸結合，特别是當孩子完成作(zuò)業之後，給他們一些(xiē)獎勵活動，讓孩子體(tǐ)驗到成就感，愛(ài)上(shàng)學習。

總之，彭老師(shī)想說的是父母對孩子寄予厚望是可(kě)以理(lǐ)解的，這是人(rén)之常情，但(dàn)同時(shí)我們也要明(míng)白，孩子的身體(tǐ)比我們想象的要脆弱的多(duō)，千萬不要為(wèi)了追求孩子的成績和(hé)分數(shù)，枉顧了孩子的身體(tǐ)健康，勞逸結合才是正道(dào)！

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