有(yǒu)這樣一位媽媽，身材瘦弱，面色憔悴，向我咨詢孩子情況。

她兒子13歲了，喜歡玩遊戲，手機電(diàn)腦(nǎo)上(shàng)的都玩。小(xiǎo)學的時(shí)候孩子看起來(lái)不錯，學習成績中上(shàng)遊，但(dàn)她媽媽比較重視(shì)學習，所以管教比較嚴格。

進入初二後，孩子像變了個(gè)人(rén)似的，老師(shī)反映上(shàng)班沒精神，自習喜歡吵鬧，作(zuò)業馬虎應付。一回家(jiā)，就喜歡玩手機玩電(diàn)腦(nǎo)，關門(mén)自己玩。

吃(chī)飯了，叫他也不應聲，多(duō)叫幾次，就煩，甚至罵他媽媽。晚上(shàng)玩到很(hěn)晚，第二天中午起床，周末基本都這樣。

孩子因為(wèi)迷戀遊戲，也多(duō)次曠課，被老師(shī)警告，甚至有(yǒu)三次逃課一天，被老師(shī)把家(jiā)長叫到學校(xiào)，狠狠地教育批評，他就寫了保證書(shū)。

結果之後好了一段時(shí)間(jiān)，還(hái)是老樣子，如果不是他叔叔是另一個(gè)學校(xiào)老師(shī)，和(hé)學校(xiào)老師(shī)很(hěn)多(duō)認識，他媽媽說都不知道(dào)怎麽求情。

這位媽媽頭疼不已，感覺拿(ná)孩子沒有(yǒu)任何辦法了！

其實，有(yǒu)不少(shǎo)家(jiā)長類似咨詢，孩子叛逆，沉迷網絡，無法無天了，怎麽辦？

有(yǒu)些(xiē)孩子因為(wèi)遊戲，經常和(hé)父母吵架；有(yǒu)些(xiē)因為(wèi)提出要求，家(jiā)長不答(dá)應，就動手打起來(lái)，不少(shǎo)媽媽都打不過。

其實這些(xiē)類似的問題，都需要修複親子關系。但(dàn)是，另一個(gè)重要的方面就是樹(shù)立原則，有(yǒu)一定的規矩，其實這兩方面都是在同時(shí)進行(xíng)的。

上(shàng)面談到的這個(gè)媽媽，和(hé)我交談後，開(kāi)始一邊修複親子關系，一邊樹(shù)立原則。

 和(hé)孩子交流，開(kāi)始不那(nà)麽唠叨，學會(huì)了閉嘴。叫孩子吃(chī)飯，也不再嚷幾十遍，求着他吃(chī)一樣，說了兩次，不吃(chī)就不吃(chī)了。

孩子和(hé)她的關系緩和(hé)了，零花(huā)錢(qián)以前一周一兩百，她開(kāi)始和(hé)兒子談，現在爸爸賺錢(qián)少(shǎo)了，姐姐馬上(shàng)上(shàng)大(dà)學了，錢(qián)要省着花(huā)了，所以每周隻有(yǒu)25元了。

兒子很(hěn)不樂意，但(dàn)他以為(wèi)媽媽就說說而已，就說25就25，拿(ná)着錢(qián)就走了。

果然，下一周，孩子開(kāi)始向她要錢(qián)，他媽媽開(kāi)始懂得(de)了樹(shù)立原則，有(yǒu)規矩。開(kāi)始講家(jiā)裏現在如何如何緊張，不能像以前那(nà)樣大(dà)手大(dà)腳了！

兒子不以為(wèi)然，吵着鬧着要兩百錢(qián)。他媽媽不生(shēng)氣不罵人(rén)，不教訓，她兒子火(huǒ)氣比較大(dà)，他兒子一把把他媽媽推到牆邊，一句話(huà)：給不給？做(zuò)出不給就要打人(rén)的樣子。

這位媽媽非常心痛，自己兒子竟然為(wèi)了要錢(qián)，不給要打自己。

但(dàn)她內(nèi)心很(hěn)堅定，還(hái)是堅持家(jiā)裏現在很(hěn)緊張。兒子最終沒打，但(dàn)摔門(mén)而去。

過了一段時(shí)間(jiān)，兒子和(hé)他們關系緩和(hé)了，他爸爸借口公司需要電(diàn)腦(nǎo)用了，把家(jiā)裏的電(diàn)腦(nǎo)拿(ná)走了，兒子剛開(kāi)始也是火(huǒ)冒三丈，鬧得(de)不可(kě)開(kāi)交，必須買電(diàn)腦(nǎo)。

因為(wèi)沒有(yǒu)電(diàn)腦(nǎo)，他兒子一晚，很(hěn)生(shēng)氣，都沒回家(jiā)，夫妻倆找到半夜，後面得(de)到兒子去了他同學家(jiā)，才放下心。

過後幾個(gè)月，兒子也沒有(yǒu)因為(wèi)電(diàn)腦(nǎo)吵了，家(jiā)裏一切又安靜了，兒子似乎習慣了一周25元，沒有(yǒu)電(diàn)腦(nǎo)的日子。

這一切，似乎做(zuò)起來(lái)難，其實不難，隻因這位媽媽願意學習改變了，學了方法敢于落實。

這個(gè)方法很(hěn)簡單，但(dàn)價值無限，它就是：面對孩子的不合理(lǐ)要求、言行(xíng)，做(zuò)到态度脾氣溫和(hé)，內(nèi)心原則堅定。

具體(tǐ)的方法我之前在我的文章《彭華勇：如何面對孩子的無理(lǐ)取鬧》中也講過，因為(wèi)這方面太多(duō)家(jiā)長缺乏，所以再寫一遍，希望更多(duō)的人(rén)能知道(dào)做(zuò)到。

孩子的無理(lǐ)蠻橫是嬌出來(lái)的，孩子的脾氣是從小(xiǎo)慣出來(lái)的。

因為(wèi)孩子提出的要求，如果你(nǐ)全部滿足，或者開(kāi)始不滿足，但(dàn)孩子哭鬧，吵鬧，威脅之後，你(nǐ)還(hái)是滿足了，那(nà)麽，孩子從此知道(dào)，你(nǐ)一定會(huì)滿足的，并且他學會(huì)了這種方式來(lái)獲得(de)自己想要的！

春節期間(jiān)，我幫我姐帶她兒子，三歲多(duō)，帶他去玩，說好了牽着走，不抱他，他爽快地答(dá)應了，回來(lái)的路上(shàng)，開(kāi)始要抱，不抱就哭，我就說我也走累了，沒力氣抱啦，之前說好的不抱，隻牽手。

孩子才不管，哭，他哭，我不生(shēng)氣，我也裝累，沒力氣，他哭了一會(huì)，看到我沒抱，隻伸手牽他，最後，就不哭了，牽着我的手，走回家(jiā)了。

其實，他并不是真哭，隻是所有(yǒu)孩子的天性，用哭來(lái)尋求一切滿足。

小(xiǎo)孩子如此，青春期的孩子叛逆任性，無理(lǐ)要求，其實也類似。所以，我有(yǒu)一個(gè)比喻，樹(shù)立原則，就像樹(shù)立一堵軟牆。

為(wèi)什麽是軟牆呢，因為(wèi)孩子想撞破你(nǐ)的原則，撞破你(nǐ)的底線，但(dàn)你(nǐ)心中有(yǒu)一堵牆，他怎麽撞，你(nǐ)的原則牆都不倒，所以，你(nǐ)的原則是堅守的。

同時(shí)，你(nǐ)的牆是軟的，孩子再怎麽撞，你(nǐ)都不生(shēng)氣，不打不罵，所以孩子也不會(huì)受到傷害。

方法就是這麽簡單，你(nǐ)理(lǐ)解了嗎？理(lǐ)解了，會(huì)運用了嗎？