最近不少(shǎo)家(jiā)長加我微信，咨詢一個(gè)共同的話(huà)題——啃老。

其實有(yǒu)一位媽媽的哭訴讓我很(hěn)痛心，印象深刻。兒子今年25歲了，從14歲厭學不讀書(shū)開(kāi)始，基本就是宅在家(jiā)裏打遊戲，長期打遊戲，黑(hēi)白颠倒，飲食混亂，就開(kāi)始出現心理(lǐ)問題，時(shí)而情緒很(hěn)低(dī)落，覺得(de)活着沒意思，時(shí)而非常暴躁。去醫(yī)院檢查，說是雙向情感障礙，開(kāi)了一些(xiē)藥吃(chī)。

到了18歲，父親找了一個(gè)親戚，帶他去當學徒做(zuò)廣告牌制(zhì)作(zuò)，兒子去了，但(dàn)是也是天天打遊戲，經常打得(de)太晚起不了床，叫他幹點活也是要叫半天，親戚看到這個(gè)樣子，也感覺帶不了，就打發他回家(jiā)了。

回到家(jiā)，孩子又回到了之前的生(shēng)活，差不多(duō)天天玩遊戲，也經常網上(shàng)看黃色電(diàn)影(yǐng)，整個(gè)人(rén)瘦得(de)精光。說不得(de)，說了就和(hé)父母大(dà)吵大(dà)鬧，甚至動手打父母，時(shí)不時(shí)要錢(qián)，不給就鬧，甚至拿(ná)自殺來(lái)威脅。

我問之前的家(jiā)庭教育、家(jiā)庭關系如何，她說之前自己和(hé)老公都忙于賺錢(qián)，都是奶奶帶，比較溺愛(ài)，10歲時(shí)，自己才回到孩子身邊。回到孩子身邊，發現孩子一身毛病，就很(hěn)着急，想要糾正孩子毛病，結果越監督孩子學習，孩子反而越來(lái)越叛逆，頂撞父母，越糾正，問題反而越來(lái)越多(duō)，自己和(hé)老公也經常因為(wèi)孩子的問題發生(shēng)争吵，老公覺得(de)累了一輩子，看不到未來(lái)一絲希望！

為(wèi)什麽會(huì)有(yǒu)這麽多(duō)的孩子啃老呢？父母從小(xiǎo)的教育到底忽略了什麽？

根據衆多(duō)啃老案例，我覺得(de)，有(yǒu)三點重要原因：第一，小(xiǎo)時(shí)候包辦替代。家(jiā)長小(xiǎo)時(shí)候什麽都替孩子做(zuò)好，孩子不用做(zuò)什麽，更加不用吃(chī)苦吃(chī)虧。第二，從小(xiǎo)孩子要什麽滿足什麽，過度溺愛(ài)。家(jiā)長生(shēng)怕孩子不吃(chī)飯，不寫作(zuò)業，生(shēng)怕不讀書(shū)，孩子鬧一下就滿足，威脅一下，父母就膽戰心驚。第三，孩子小(xiǎo)時(shí)候沒有(yǒu)有(yǒu)效的陪伴，缺乏心理(lǐ)營養。缺乏心理(lǐ)營養的孩子，往往就會(huì)身體(tǐ)長大(dà)了，心理(lǐ)還(hái)沒有(yǒu)長大(dà)！

那(nà)麽，如何轉變才是有(yǒu)效的呢？

第一，家(jiā)長要區(qū)分界限，歸還(hái)責任。過去替孩子承擔的太多(duō)，替孩子做(zuò)的太多(duō)，所以現在要清晰，很(hěn)多(duō)事情都是孩子自己的事情，自己的事情自己負責，吃(chī)不吃(chī)飯是他的事情，讀不讀書(shū)是他的事情，娶不娶得(de)到媳婦是他的事情，甚至要不要活着也是他的事情。如果家(jiā)長什麽都替孩子承擔，孩子永遠長不大(dà)，永遠吃(chī)奶吸血。

第二，學會(huì)改善關系，樹(shù)立原則。這一點也是我經常講到的，因為(wèi)幾乎所有(yǒu)教育問題的形成都有(yǒu)這方面因素。家(jiā)長自己要管理(lǐ)好自己的情緒，溫和(hé)，不打不罵，不刺激孩子産生(shēng)負面情緒，同時(shí)又能堅定守住立場(chǎng)原則，不能滿足的堅決不滿足，不能妥協的堅決不妥協。

第三，給孩子補充心理(lǐ)營養。學習親子溝通(tōng)方法，不斷地鼓勵孩子，發現孩子的優點和(hé)進步。讓孩子一點點獲得(de)更多(duō)的動力，提高(gāo)自我價值感。

當然，冰凍三尺非一日之寒，孩子啃老是多(duō)年形成的問題，家(jiā)長要想解決，也需要堅持學習，堅定改變家(jiā)庭教育方法，學習成長自己，最終成就孩子！

如果孩子還(hái)沒有(yǒu)超過18歲，但(dàn)是，已經出現一些(xiē)狀況，比如厭學、叛逆、沉迷遊戲、親情冷漠等，那(nà)麽家(jiā)長更加要及時(shí)學習家(jiā)庭教育，轉變方法，每一個(gè)孩子叛逆行(xíng)為(wèi)都是一個(gè)信号，告訴家(jiā)長要改變家(jiā)庭教育了，如果家(jiā)長錯過，孩子将以更大(dà)的信号來(lái)喚醒你(nǐ)！

所以，在這互聯網發達，電(diàn)子産品泛濫的時(shí)代，家(jiā)長沒有(yǒu)抓取學習家(jiā)庭教育的成果，就很(hěn)可(kě)能承擔教育孩子失敗的苦果！唯有(yǒu)學習，自己的焦慮痛苦才會(huì)逐步好轉，唯有(yǒu)學習，孩子才會(huì)越來(lái)越好，家(jiā)族才會(huì)走上(shàng)興旺的道(dào)路！