我們都知道(dào)，孩子的天性都很(hěn)調皮，有(yǒu)些(xiē)男孩子甚至還(hái)特别調皮搗蛋，在他們小(xiǎo)的時(shí)候，三觀還(hái)不夠健全，常常會(huì)犯一些(xiē)錯誤，這個(gè)時(shí)候就比較容易引起父母的批評和(hé)憤怒，但(dàn)是，父母批評也要講究方法技(jì)巧，不能夠踩“雷區(qū)”，否則可(kě)能會(huì)給孩子帶來(lái)傷害，令孩子幼小(xiǎo)的心靈受到沖擊，今天彭老師(shī)就和(hé)大(dà)家(jiā)聊聊怎樣達到批評的真正目的，恰當的批評孩子。

首先我們要知道(dào)不能在以下這些(xiē)情況批評孩子：

第一點，不能在公共場(chǎng)合批評孩子

孩子調皮搗蛋，有(yǒu)時(shí)到公共場(chǎng)合會(huì)有(yǒu)不聽(tīng)話(huà)的情況出現，這時(shí)候的家(jiā)長就很(hěn)有(yǒu)可(kě)能會(huì)不分時(shí)間(jiān)、地點的批評孩子，甚至是不問青紅皂白，直接先一通(tōng)教訓。這樣是萬萬不可(kě)以的！大(dà)部分孩子在兩三歲的時(shí)候，就能夠聽(tīng)懂大(dà)人(rén)所說的話(huà)了，包括對他的批評和(hé)誇獎。這時(shí)候的孩子自尊心就已經開(kāi)始萌芽了。

家(jiā)長可(kě)以先嘗試和(hé)孩子講道(dào)理(lǐ)，比如在圖書(shū)館的時(shí)候，孩子亂跑亂叫，惹得(de)其他人(rén)不能專心看書(shū)，家(jiā)長首先一定不要發火(huǒ)，可(kě)以将孩子先拉到一旁，蹲下來(lái)和(hé)孩子平視(shì)，告訴他如果一直到圖書(shū)館吵鬧會(huì)有(yǒu)怎樣的影(yǐng)響，先嘗試和(hé)他講道(dào)理(lǐ)，慢慢地他就聽(tīng)進去了，并且意識到這樣做(zuò)是不好的。這樣既維護了孩子的自尊心，又恰到好處的解決了問題。

第二點，對人(rén)不對事

很(hěn)多(duō)家(jiā)長在批評孩子的時(shí)候喜歡翻舊(jiù)賬，将孩子以前做(zuò)的壞事兒都翻出來(lái)算(suàn)賬，還(hái)有(yǒu)的家(jiā)長在孩子犯錯時(shí)，脾氣容易變得(de)非常火(huǒ)爆，容易變得(de)口無遮攔，隻顧着發洩自己的壞脾氣，将矛頭直指孩子，而并非問題的本身。

例如，在孩子學習不好的時(shí)候 ，父母會(huì)說：“你(nǐ)怎麽這麽笨？”而不是說：“你(nǐ)在學習上(shàng)要多(duō)下點功夫。”兩種表達方式，卻有(yǒu)着有(yǒu)不一樣的效果，

所以說當孩子犯錯的時(shí)候，家(jiā)長應該就事論事，對他們不對的行(xíng)為(wèi)加以批判，而不是随意地對孩子的品質、自尊心進行(xíng)斥責，這樣就很(hěn)容易導緻他們對自己産生(shēng)疑問，甚至變得(de)自卑、膽怯等。

第三點，不在吃(chī)飯睡覺的時(shí)候批評孩子

有(yǒu)些(xiē)家(jiā)長總喜歡在吃(chī)飯的時(shí)候對孩子的行(xíng)為(wèi)進行(xíng)指責，但(dàn)這樣是不好的，俗話(huà)說：“天大(dà)地大(dà)，吃(chī)飯最大(dà)。”在吃(chī)飯的時(shí)候對孩子進行(xíng)批評， 這會(huì)讓孩子對吃(chī)飯産生(shēng)心理(lǐ)壓力，影(yǐng)響孩子的食欲，久而久之，孩子的身體(tǐ)發育就會(huì)受影(yǐng)響。

在睡覺之前對孩子進行(xíng)批評也是不可(kě)取的，家(jiā)長如果長期在睡覺之前對孩子進行(xíng)批評，時(shí)間(jiān)長了，孩子就不容易進入到深度睡眠，形成睡眠障礙。

所以家(jiā)長要挑選合适的時(shí)間(jiān)對孩子進行(xíng)正确的引導，比如坐(zuò)在一起聊天時(shí)等等。

總之，教育孩子是一門(mén)藝術(shù)。希望所有(yǒu)家(jiā)長對孩子的愛(ài)成為(wèi)孩子長大(dà)路上(shàng)的強大(dà)力量。“一分批評，九分鼓勵”，就陪孩子一起長大(dà)吧(ba)！

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