孩子的問題,家(jiā)長耽誤不得(de)
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以前我隻是喜歡小(xiǎo)孩子,喜歡小(xiǎo)孩子的天真無邪,喜歡他們的純潔可(kě)愛(ài),随着這段時(shí)間(jiān)的親身經曆,讓我感觸更深,教育,很(hěn)多(duō)時(shí)候,是大(dà)人(rén)的問題,如果老師(shī)和(hé)家(jiā)長把自己調整好了,孩子往往自然就好了!
每一個(gè)人(rén)從成為(wèi)家(jiā)長的那(nà)一刻開(kāi)始,都承擔了一份神聖的責任。然而,我們絕大(dà)部分從來(lái)沒有(yǒu)學過如何做(zuò)一個(gè)會(huì)教育的父母,因為(wèi)學校(xiào)教育從來(lái)沒有(yǒu)專業開(kāi)設這樣的課程。我們都是懵懵懂懂跌跌撞撞地開(kāi)始了自己的教育之旅。有(yǒu)些(xiē)老師(shī)其實也差不多(duō),經過一本本教育學教育心理(lǐ)學後開(kāi)始自己的教育之路,從此按照自己的套路春晖照一生(shēng)。其實,很(hěn)重要的一點是,在教育的過程中,你(nǐ)有(yǒu)沒有(yǒu)同時(shí)進行(xíng)一場(chǎng)自我修行(xíng)?你(nǐ)的耐心是不是越來(lái)越好了,你(nǐ)自己是不是心中越來(lái)越充滿愛(ài)了,你(nǐ)有(yǒu)沒有(yǒu)更加容易融入他們的世界
我是在一個(gè)山(shān)村小(xiǎo)學教三年級,班上(shàng)有(yǒu)一個(gè)出自單親家(jiā)庭的女孩,平時(shí)比較沉默,內(nèi)心脆弱敏感,早自習同桌不小(xiǎo)心把她的筆弄壞了,她趴在課桌上(shàng)傷心地哭了,由于帶的是三年級,小(xiǎo)孩子經常哭,我已經習慣性地随身帶餐巾紙了,我在她課桌旁安慰她,但(dàn)她還(hái)是哭,叮叮叮馬上(shàng)下課了,但(dàn)她還(hái)是一直趴在課桌上(shàng)哭,因為(wèi)第一節課是我上(shàng),所以中間(jiān)吃(chī)飯時(shí)間(jiān)比較緊,我又在旁邊安慰她,她還(hái)是不停,我問她:“你(nǐ)不吃(chī)早餐,那(nà)待會(huì)你(nǐ)餓了怎麽辦?”她開(kāi)始指了指自己的書(shū)包,我看見有(yǒu)一個(gè)面包。沒辦法,隻好走了,心裏挺生(shēng)氣的,心想,安慰這麽久,還(hái)賴在那(nà)哭,個(gè)個(gè)都像你(nǐ)這樣,那(nà)我還(hái)怎麽辦?後來(lái)又有(yǒu)好幾次,她因為(wèi)一些(xiē)事情哭,也是趴在課桌上(shàng)哭,誰安慰怎麽安慰都沒用,也不吃(chī)飯,她很(hěn)瘦弱,坐(zuò)第一排。
每一次安慰無效後我都很(hěn)生(shēng)氣,雖然沒沖她發,但(dàn)都是拉着張驢臉走了。每次生(shēng)氣吃(chī)完飯我又去教師(shī)看她的時(shí)候,她要不趴課桌上(shàng),要不就吃(chī)點面包零食,然後我就坐(zuò)在講台上(shàng)看着她,她有(yǒu)點不好意思,眼睛有(yǒu)時(shí)躲閃,有(yǒu)時(shí)也看着我。當我靜下心,認真地看着弱小(xiǎo)的她時(shí),心中不覺有(yǒu)種不忍心。再後來(lái)幾次,她趴課桌上(shàng)哭的時(shí)候,我照樣安慰她,她說話(huà)不動,但(dàn)我吃(chī)完後,又帶一份到教室給她,她雖然還(hái)是趴課桌上(shàng),但(dàn)眼睛裏有(yǒu)一種詫異,第二次給她帶餐時(shí),她開(kāi)始不是一直趴課桌上(shàng)了,不時(shí)瞪大(dà)着水(shuǐ)靈靈的眼睛望着我,第三次給她帶餐時(shí),她開(kāi)始願意跟我說幾句話(huà)了。這是我碰到的感覺特别耗費耐心的女孩。後來(lái),她一個(gè)人(rén)哭不吃(chī)飯的次數(shù)漸漸少(shǎo)了,偶爾不吃(chī),我問她,她也願意跟我說了,路上(shàng)看見我,也會(huì)笑了。
那(nà)時(shí),感覺自己可(kě)以稍微松口氣了。後來(lái)倒數(shù)第二周,我在班上(shàng)說,下學期我不在這教書(shū)了,班上(shàng)學生(shēng)頓時(shí)一陣騷動,他們都希望我留下來(lái),而那(nà)個(gè)女孩課後,拿(ná)着一她畫(huà)的畫(huà),害羞地送給我,上(shàng)面寫着:祝老師(shī)長命百歲,天天開(kāi)心!我被逗樂了,看到她漸漸快樂了,我也更開(kāi)心了!
這個(gè)女孩也讓我明(míng)白了許多(duō),我原以為(wèi)自己的耐心算(suàn)比較好的了,其實,我需要進一步培養自己的耐心,原以為(wèi)自己比較關心他們了,其實,我應該做(zuò)的更好!在最初,我們都有(yǒu)很(hěn)多(duō)的不完美,但(dàn)當我們以一種修行(xíng)的心去面對,我們就會(huì)逐漸改正自己的不足,逐漸放大(dà)自己的優點。我們無法給予我們沒有(yǒu)的給别人(rén),如果作(zuò)為(wèi)父母和(hé)老師(shī),我們自己心裏沒有(yǒu)足夠的愛(ài)心,孩子的心又怎麽會(huì)充滿愛(ài)?如果我們自己耐心不足,又怎麽能要求孩子遇事冷靜?如果我們自己沒有(yǒu)一點童心,又怎麽能讓孩子盡情享受童年的快樂!
我們都在快節奏的生(shēng)活裏,在事業上(shàng)拼搏,在事業裏修行(xíng),都渴望實現經濟上(shàng)的成功,事業上(shàng)的輝煌!然而,教育孩子其實是我們的另一項偉大(dà)事業,假如我們也能在這場(chǎng)事業裏努力修行(xíng),在修行(xíng)裏遇見更好的自己,我相信,我們也一定會(huì)遇見更好的教育!