作(zuò)為(wèi)新世紀孩子的父母，請(qǐng)問您是否用了恰當的教育方法來(lái)養育您的孩子呢？很(hěn)多(duō)家(jiā)長加了彭老師(shī)微信後，反映孩子不僅不理(lǐ)解家(jiā)長的良苦用心還(hái)要跟家(jiā)裏人(rén)對着幹，明(míng)明(míng)自己全心全意付出了，可(kě)為(wèi)什麽孩子怎麽還(hái)是這麽不聽(tīng)話(huà)？那(nà)很(hěn)有(yǒu)可(kě)能是因為(wèi)您的教育方法不恰當，今天家(jiā)長朋友(yǒu)可(kě)以一邊根據彭老師(shī)說的教育方法，一邊對比着您自己平時(shí)在生(shēng)活中對孩子的教育來(lái)加強改進。

  家(jiā)庭教育中很(hěn)常見的兩種誤區(qū)：從來(lái)不管孩子是否需要，是否适合。還(hái)有(yǒu)一些(xiē)父母，一生(shēng)都在為(wèi)子女服務，忙忙碌碌，自己卻從未真正活過。 最後的結果卻是，父母們費勁心血，培養出來(lái)的孩子卻不懂得(de)感恩，反而覺得(de)父母管束太多(duō)，自由選擇的空(kōng)間(jiān)太少(shǎo)。

  第一個(gè)教育方法是：會(huì)巧妙的支配孩子做(zuò)事情。很(hěn)多(duō)家(jiā)長認為(wèi)孩子隻要認真學習就好了，其實不是的。這樣的孩子長大(dà)以後生(shēng)活自理(lǐ)能力極差，根本不能獨立生(shēng)活。

  而有(yǒu)頭腦(nǎo)的家(jiā)長，也就是那(nà)些(xiē)所謂的懶家(jiā)長，從小(xiǎo)就讓孩子“挑大(dà)梁”，鼓勵孩子自己的事情自己做(zuò)，這樣孩子會(huì)覺得(de)自己有(yǒu)用，幫父母做(zuò)事的勁頭倍增。如果孩子從小(xiǎo)就被“委以重任”，長大(dà)後往往責任感很(hěn)強，能扛得(de)住事兒，這樣的孩子動手能力也往往更強。

  第二個(gè)教育方法是：讓孩子不害怕犯錯。很(hěn)多(duō)家(jiā)長在孩子犯錯誤時(shí)，都會(huì)對其進行(xíng)攻擊，無論是言語上(shàng)的，還(hái)是身體(tǐ)上(shàng)的，都會(huì)給孩子造成心裏陰影(yǐng)，加之家(jiā)長本身就有(yǒu)威懾力，孩子更是吓得(de)以後連錯都不敢犯了，可(kě)是這現實嗎？孩子能保證同一個(gè)錯誤不犯第二次就已經很(hěn)棒了。

  不犯錯是不可(kě)能的，那(nà)我們逆向思維，不如讓孩子在錯誤中學會(huì)成長。所以，我們家(jiā)長要做(zuò)的事很(hěn)簡單，就是幫孩子正确認識錯誤，感受到犯錯誤帶來(lái)的後果，并要學會(huì)自己承擔起這個(gè)後果。那(nà)麽錯誤就會(huì)幫助孩子成長。而不是讓孩子害怕。

  第三個(gè)教育方法是：讓孩子獲取生(shēng)長所需要的養分。人(rén)類內(nèi)心世界的渴望是共同的，渴望被愛(ài)、被認同、被肯定、被接納、被尊重、被看見，無論大(dà)人(rén)小(xiǎo)孩。我們是否看見了我們的孩子？是否看見了他們的渴望？他的期待？我們的孩子有(yǒu)情緒、有(yǒu)行(xíng)為(wèi)偏差，家(jiā)長該怎麽辦？答(dá)案其實很(hěn)簡單，就是給孩子正确的愛(ài)，正确的愛(ài)就像心裏營養。而孩子就像花(huā)草樹(shù)木，有(yǒu)了陽光、空(kōng)氣、雨露、土壤，自然會(huì)茁壯地成長。

如果你(nǐ)面臨孩子教育問題，比如孩子作(zuò)業拖拉，厭學，叛逆，沉迷遊戲，辍學不讀書(shū)，抑郁，親情冷漠，早戀等問題，可(kě)以加彭華勇老師(shī)微信，微信6687125，免費領取學習《厭學叛逆蛻變寶典》