1.杜絕采取“打”“罵”的方法教育孩子

千萬不要使用某些(xiē)暴力、打罵的方式去教育處在叛逆期的孩子，否則隻會(huì)造成相反的效果。一些(xiē)家(jiā)長隻要孩子不聽(tīng)話(huà)、放了錯就對孩子有(yǒu)打又罵的，總以暴力制(zhì)止，完全不考慮孩子的感受和(hé)産生(shēng)問題的原因，如果長期這樣下去，孩子幼小(xiǎo)的心靈就會(huì)産生(shēng)陰影(yǐng)，總會(huì)怕做(zuò)錯事情而挨罵，然而不敢去嘗試新事物，就養成了懦弱膽小(xiǎo)的性格，也沒有(yǒu)做(zuò)錯事去勇敢承認的勇氣，很(hěn)容易影(yǐng)響孩子未來(lái)的人(rén)際交往關系，對孩子未來(lái)的成長造成嚴重的影(yǐng)響。

    2.學會(huì)積極傾聽(tīng)孩子的心聲

    現在好多(duō)家(jiā)長都因為(wèi)工作(zuò)很(hěn)忙很(hěn)累，沒有(yǒu)時(shí)間(jiān)和(hé)精力去照顧或者傾聽(tīng)孩子的心聲，造成孩子青春期的苦悶和(hé)煩惱沒地方宣洩。當孩子處于叛逆或者不聽(tīng)話(huà)狀态時(shí)，家(jiā)長應該靜下心來(lái)，認真傾聽(tīng)，同時(shí)家(jiā)長的眼睛可(kě)以随着說話(huà)的孩子轉動，讓孩子感受到你(nǐ)有(yǒu)在認真的傾聽(tīng)，這樣孩子才會(huì)願意繼續傾訴，也能感到放松。主要是聽(tīng)聽(tīng)孩子心中所想和(hé)唠叨，而不是一味的打罵孩子，也不要像領導傾聽(tīng)下屬訴苦一樣，當孩子傾訴心聲時(shí)，家(jiā)長一定要帶着深深的愛(ài)走近孩子的內(nèi)心，學會(huì)傾聽(tīng)，才能更好的應對孩子出現的問題。

3.建議孩子多(duō)與同學相處和(hé)交流

    初中是一個(gè)過渡期，也是非常重要的一個(gè)時(shí)間(jiān)段。這個(gè)時(shí)候，他們正處在不成熟和(hé)成熟之間(jiān)，這段時(shí)期也是他們産生(shēng)自我性格的關鍵時(shí)刻，因此，初中階段的孩子容易以大(dà)人(rén)自居，為(wèi)了表現自己的能獨立，他們也就對任何事物都有(yǒu)批判的态度，也容易出現叛逆情緒和(hé)反常的心理(lǐ)。這個(gè)時(shí)候，他們可(kě)以多(duō)和(hé)身邊同學交流，也更願意與同齡人(rén)交流，因為(wèi)同齡人(rén)往往更能理(lǐ)解自己，知道(dào)自己的內(nèi)心需求和(hé)想法。而且，在同齡人(rén)面前，他們更容易放開(kāi)自我，更願意說出自己的心裏話(huà)和(hé)想法，處于這個(gè)階段的同學們都願意傾聽(tīng)。因此，孩子處于叛逆期的時(shí)候，家(jiā)長可(kě)以建議孩子多(duō)與同學友(yǒu)好相處和(hé)交流。

    4.積極鼓勵孩子挑戰新事物

    孩子處于初中階段，剛好不大(dà)不小(xiǎo)，這時(shí)是形成和(hé)掌握新技(jì)能的關鍵階段。所以家(jiā)長要激發起孩子對新事物的好奇心，去鼓勵孩子去自主探索未知的新事物，可(kě)以引導孩子做(zuò)有(yǒu)興趣的事情，或者讓孩子自己選擇自己感興趣的輔導班，孩子做(zuò)出選擇時(shí)，家(jiā)長需要多(duō)給予孩子鼓勵和(hé)肯定，讓孩子覺得(de)自己被認可(kě)、被相信、被尊重的感覺，孩子的心情就會(huì)感到愉悅，這樣能使孩子的叛逆期出現的反常行(xíng)為(wèi)有(yǒu)所減少(shǎo)，更好的促進孩子的未來(lái)的發展。

  5.不要過度幹涉孩子的選擇，保證孩子的獨立性

    首先家(jiā)長要知道(dào)孩子如果缺少(shǎo)獨立自主，他們的性格膽小(xiǎo)的，做(zuò)事情隻敢躲在大(dà)人(rén)的背後，他們也害怕一個(gè)人(rén)待着一個(gè)房(fáng)間(jiān)，不敢自己能獨立做(zuò)好一件事。所以，當初中的孩子已經有(yǒu)了自己的想法和(hé)看法，家(jiā)長要尊重孩子的意見，他們對某件事情的想法和(hé)看法可(kě)能會(huì)與家(jiā)長不一樣，這時(shí)候家(jiā)長不應該一味的否定或者不開(kāi)心，而是要與孩子進行(xíng)平等溝通(tōng)交流和(hé)協調，讓孩子說說他的理(lǐ)由，共同決定某件事情的看法，當孩子做(zuò)錯事，可(kě)以讓他自己想辦法獨立解決，要相信孩子的能力。這樣孩子才會(huì)覺得(de)自己受到了家(jiā)長的尊重，家(jiā)長才能把孩子的思想價值觀引到正确的道(dào)路上(shàng)，讓孩子安全的度過叛逆期。

以上(shàng)就是面對孩子叛逆，不聽(tīng)話(huà)，家(jiā)長應對的辦法。

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