安徽安慶一位上(shàng)初三孩子的媽媽反映，她的孩子學習态度敷衍了事，極其不認真，甚至有(yǒu)時(shí)候考試多(duō)了還(hái)厭煩的樣子，尤其是對數(shù)學，經常不寫完答(dá)卷，老師(shī)為(wèi)她為(wèi)什麽不寫，她就說不會(huì)做(zuò)。明(míng)年孩子就要上(shàng)高(gāo)中了，如果學習成績再不提高(gāo)，肯定會(huì)影(yǐng)響之後的學習生(shēng)涯的呀，而且天天看到孩子極其討(tǎo)厭上(shàng)學，我們實在是焦慮得(de)不行(xíng)，也沒有(yǒu)辦法讓孩子去上(shàng)學，該怎麽辦？

首先，我們要先知道(dào)孩子不想上(shàng)學的原因可(kě)能有(yǒu)哪些(xiē)？

1.是否與老師(shī)的教學方法有(yǒu)關：孩子在小(xiǎo)學可(kě)能已經習慣了啓發式、興趣式，開(kāi)放式的教育，但(dàn)是到了中學以後，更多(duō)的是灌輸式，教師(shī)把課程內(nèi)容直接傳授給孩子，教師(shī)不注意靈活變動教學方法，導緻孩子可(kě)能還(hái)不适應學習方法，從而産生(shēng)厭學的想法。

2.學習習慣是否良好，學習方法是否正确。學習習慣和(hé)方法不正确，這使孩子在學習上(shàng)增加了很(hěn)多(duō)的阻礙，會(huì)覺得(de)學不下去，又加上(shàng)學習成績不好，也沒有(yǒu)得(de)到家(jiā)長和(hé)老師(shī)的表揚和(hé)贊賞，認為(wèi)自己做(zuò)什麽都不行(xíng)，久而久之就會(huì)不願意去上(shàng)學，也會(huì)不喜歡學習。

3..對自己不滿意：孩子在與同學比較的過程中，發現自己的學習劣勢或成績不如其他的同學。會(huì)有(yǒu)一個(gè)期望值上(shàng)的不滿意，就會(huì)失望，導緻厭學。

4、自卑心理(lǐ)嚴重，自信心不足。體(tǐ)型偏胖等外貌方面自卑,被同學開(kāi)玩笑和(hé)嘲笑導緻不上(shàng)學，或者因為(wèi)家(jiā)庭原因導緻孩子自身心理(lǐ)産生(shēng)問題，不願與學校(xiào)同學們交流，導緻性格孤僻，很(hěn)容易會(huì)被孤立而導緻不想上(shàng)學。

孩子不上(shàng)學、休學、辍學有(yǒu)哪些(xiē)危害呢？

1、孩子不上(shàng)學，家(jiā)長還(hái)需要注意管控孩子的手機網絡方面，注意孩子使用電(diàn)子産品的時(shí)間(jiān)。

2、現在面對壓力和(hé)困難就逃，人(rén)生(shēng)一輩子困難和(hé)壓力無數(shù)，難道(dào)以後面對壓力都逃嗎？一旦逃了一次，你(nǐ)怎麽知道(dào)不會(huì)形成習慣？影(yǐng)響自己的一輩子呢？

面對孩子不上(shàng)學、休學、辍學家(jiā)長應該怎麽做(zuò)？

1.首先是要讓孩子看到學習的希望，樹(shù)立自信心。讓他相信通(tōng)過自己的努力奮鬥，也可(kě)以像其他孩子一樣學習成績可(kě)以達到優秀。家(jiā)長也需要給孩子講一些(xiē)在學習方面有(yǒu)人(rén)後來(lái)居上(shàng)的成功例子，這種案例可(kě)以是書(shū)本上(shàng)的名人(rén)案例，也可(kě)以是孩子熟悉的身邊人(rén)。如果孩子班級裏有(yǒu)學習成績有(yǒu)着大(dà)提升和(hé)後來(lái)居上(shàng)的事例，最好是講熟悉的身邊人(rén)的案例，這樣對孩子的說服力就更強，更容易幫助孩子樹(shù)立自信心和(hé)看到學習的希望。

2.孩子不去學校(xiào)了，可(kě)能有(yǒu)些(xiē)家(jiā)長隻顧自己的面子，認為(wèi)孩子不去學校(xiào)，肯定是孩子做(zuò)錯了什麽事情，或者覺得(de)讓自己感到丢人(rén)，其實家(jiā)長要多(duō)替孩子想想，孩子是在學校(xiào)遇到什麽事情，而且孩子不去學校(xiào)自然心理(lǐ)也有(yǒu)很(hěn)大(dà)的壓力，如果不是遇到了特别大(dà)的事情，孩子也絕對也不會(huì)做(zuò)出這樣的辍學、休學等嚴重的行(xíng)為(wèi)的，所以還(hái)是需要多(duō)站(zhàn)在孩子的角度思考一下問題，這樣問題才容易得(de)到及時(shí)的解決。

3.家(jiā)長要知道(dào)孩子的意志(zhì)力是可(kě)以通(tōng)過後期培養的，有(yǒu)許多(duō)方式可(kě)以培養，比如，家(jiā)長可(kě)以讓孩子學習下棋、繪畫(huà)、舞蹈等需要長時(shí)間(jiān)專注類課程，在孩子學習中來(lái)培養和(hé)鍛煉他們的意志(zhì)力。

4.家(jiā)長要适當地運用獎勵與懲罰，不要隻在意學習成績，要關注孩子的學習過程。隻要孩子努力學習，就要給予适當的獎勵，使其感到學習是一件快樂輕松的事情。無論孩子考試成績怎樣，隻要努力了就不要再深究，但(dàn)家(jiā)長要積極的要幫助孩子分析存在的問題，找做(zuò)錯題的原因，提供一些(xiē)解決的辦法，讓孩子自行(xíng)選擇适合自己的學習方法。　

如何2-8周讓厭學、休學、不上(shàng)學的孩子重返學校(xiào)，愛(ài)上(shàng)學習，提升自己的學習成績？

第一步重點是調整作(zuò)息，養成良好的生(shēng)活和(hé)作(zuò)息習慣，分清楚網絡，生(shēng)活，學習的界限；

第二步是引起孩子的學習興趣，養成良好的學習習慣，正确讓孩子認知學習等。

如何讓辍學，休學，不上(shàng)學的孩子重返學校(xiào)，愛(ài)上(shàng)學習！把上(shàng)面這些(xiē)方法學習起來(lái)，讓想休學辍學，厭學的孩子們，愛(ài)上(shàng)學習。

 如果你(nǐ)面臨孩子教育問題，比如孩子作(zuò)業拖拉，厭學，叛逆，沉迷遊戲，辍學不讀書(shū)，抑郁，親情冷漠，早戀等問題，可(kě)以加彭華勇老師(shī)微信，微信6687125，免費領取學習《厭學叛逆蛻變寶典》