孫晶是一個(gè)性格內(nèi)向的高(gāo)二女生(shēng)，一直以乖巧示人(rén)的她竟然有(yǒu)一天離家(jiā)出走，這讓父母都大(dà)吃(chī)一驚，一邊焦急地尋找她，一邊遲遲沒有(yǒu)從孫晶會(huì)離家(jiā)出走的震驚中走出來(lái)。

母親找到孫晶是在火(huǒ)車(chē)站(zhàn)的購票(piào)廳，她因為(wèi)沒有(yǒu)身份證而遲遲沒有(yǒu)買到票(piào)。母親見到孫晶的那(nà)一刻，眼圈立馬紅了，但(dàn)是她并沒有(yǒu)把孫晶抱在懷裏，而是給了她一個(gè)巴掌，當着火(huǒ)車(chē)站(zhàn)衆人(rén)的面。母親用的力氣不大(dà)，孫晶的臉上(shàng)沒有(yǒu)巴掌印，但(dàn)孫晶卻再也沒擡起頭來(lái)。

回家(jiā)後，孫晶終于爆發了，她情緒失控地和(hé)父母說出自己為(wèi)什麽離家(jiā)出走，因為(wèi)父母總是對她要求過于嚴苛。為(wèi)了防止早戀，16歲開(kāi)始不能留長發；為(wèi)了考個(gè)好大(dà)學，周末也要早起背書(shū)做(zuò)題；每次考試的成績都不能退步，排名必須在前三名……

每當她稍有(yǒu)反抗之意或者沒達到父母的要求，那(nà)麽母親總會(huì)直接向她發脾氣，不管是在家(jiā)裏還(hái)是在公共場(chǎng)所，而父親隻會(huì)站(zhàn)在一邊抽煙。上(shàng)次母親當着三個(gè)男生(shēng)的面在服裝店(diàn)罵她選的衣服過于鮮豔花(huā)哨，是不是心思沒有(yǒu)放在學習上(shàng)。那(nà)天孫晶便萌生(shēng)了離家(jiā)出走的想法。

在外人(rén)看來(lái)，孫晶是一個(gè)成績優秀的乖孩子，但(dàn)在父母眼中，她似乎有(yǒu)犯不完的錯，一年下來(lái)，孫晶聽(tīng)到的表揚很(hěn)少(shǎo)，大(dà)多(duō)是批評。正是這些(xiē)批評，壓得(de)孫晶喘不過氣。那(nà)麽青春期的孩子究竟應該怎樣管教？

第一點，教育孩子要疏導為(wèi)主，懲罰為(wèi)輔。循循善誘，以理(lǐ)服人(rén)，從提高(gāo)孩子的認識人(rén)手，調動孩子的主動性，使他積極向上(shàng)。孩子出現錯誤行(xíng)為(wèi)時(shí)，不要直接采取簡單粗暴的方式，而是循循善誘，耐心指導，發現他的優點，對他進行(xíng)表揚鼓勵，調動了他自我改變的自覺性、主動性。

第二點，嚴格要求與尊重孩子相結合的教育方式。家(jiā)長要把對孩子的思想和(hé)行(xíng)為(wèi)的嚴格要求與對他們個(gè)人(rén)的尊重和(hé)信賴結合起來(lái)，青春期的孩子已經有(yǒu)了趨近于成年人(rén)的自尊心理(lǐ)，注意和(hé)孩子的說話(huà)方式，利用趣味性的聊天來(lái)引導孩子。這種做(zuò)法不僅照顧了孩子的個(gè)性和(hé)尊嚴，而且在聊天中向孩子提出了嚴格的要求，孩子會(huì)更樂于接受家(jiā)長的管教。

第三點，管教孩子不等于控制(zhì)孩子。幫助孩子選擇正确的人(rén)生(shēng)方向，教育孩子不要沾染惡習和(hé)虛度光陰，是每一對父母需要做(zuò)的。但(dàn)是這不代表孩子就是父母的附屬品，孩子的所有(yǒu)行(xíng)為(wèi)都由父母來(lái)掌控。留不留長發、穿什麽衣服，在不違背社會(huì)良俗的情況下，孩子有(yǒu)權利自己決定。

第四點，教育孩子的過程中，不要隻提要求不傾聽(tīng)。希望孩子成才，希望自己的教育是成功的，于是在孩子的事上(shàng)步步小(xiǎo)心、步步嚴格。但(dàn)是小(xiǎo)樹(shù)修剪得(de)過分會(huì)萎靡，孩子過分管控隻會(huì)有(yǒu)兩個(gè)結果。一個(gè)是孩子會(huì)出現嚴重的叛逆行(xíng)為(wèi)，對父母的恨大(dà)于愛(ài)，另一種結果是，孩子會(huì)變得(de)非常懦弱，長期沒有(yǒu)主見，不利于在社會(huì)生(shēng)存。

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