每年大(dà)學畢業季，都是大(dà)學生(shēng)最忙碌的時(shí)候，忙着投簡曆，忙着找工作(zuò)，當然，也有(yǒu)些(xiē)忙着分手！各大(dà)媒體(tǐ)也沒閑着，紛紛報道(dào)今年大(dà)學畢業生(shēng)有(yǒu)多(duō)少(shǎo)，招聘會(huì)如何擁擠，找工作(zuò)一年比一年難！真的好比這夏天的天氣，一年比一年熱，地球似乎不适合人(rén)類居住了！大(dà)學生(shēng)找工作(zuò)都這麽難了，而且大(dà)部分都是“白菜價”的工作(zuò)。十年寒窗苦讀，花(huā)費幾十萬，換來(lái)的竟然是“白菜價”大(dà)學生(shēng)，這地球似乎真的不适合讀大(dà)學了，不如回家(jiā)修地球！

如今這麽多(duō)大(dà)學生(shēng)最終賤賣“白菜價”，現實确實挺殘酷，那(nà)麽，你(nǐ)的孩子會(huì)變成“白菜價”大(dà)學生(shēng)嗎？首先，我們來(lái)思考下，為(wèi)什麽會(huì)有(yǒu)這麽多(duō)的“白菜價”大(dà)學生(shēng)。

過去，由于經濟條件有(yǒu)限，高(gāo)校(xiào)招生(shēng)名額有(yǒu)限，大(dà)學生(shēng)錄取名額少(shǎo)，畢業了基本憑文憑就可(kě)以混的不錯，如果再有(yǒu)些(xiē)能力，基本上(shàng)就風生(shēng)水(shuǐ)起了！如今，高(gāo)校(xiào)迅速擴招，家(jiā)家(jiā)都想孩子讀個(gè)大(dà)學，不管這個(gè)大(dà)學怎麽樣，至少(shǎo)先讀個(gè)呗！所以讀大(dà)學的門(mén)檻已經大(dà)大(dà)降低(dī)了，千千萬萬的學生(shēng)跨過這個(gè)低(dī)門(mén)檻，沖進了他們心中的大(dà)學！

然而，當他們走進大(dà)學的時(shí)候，發現和(hé)心目中的大(dà)學有(yǒu)些(xiē)不一樣，高(gāo)考前大(dà)家(jiā)都為(wèi)了考大(dà)學而拼搏，進了大(dà)學後突然感覺沒有(yǒu)了目标似的，一片迷茫。而且很(hěn)多(duō)學生(shēng)之前沒有(yǒu)自主學習能力，進入大(dà)學這個(gè)寬松的氛圍，一下子如洪水(shuǐ)般放縱自己了！四年飄過，發現什麽也沒學到，匆匆忙忙來(lái)到了社會(huì)，沒有(yǒu)一點準備！

另外，大(dà)學裏學到的專業，本身很(hěn)多(duō)選擇的不是自己想要或者适合的，而且很(hěn)多(duō)專業高(gāo)大(dà)上(shàng)，都是研究理(lǐ)論，結果大(dà)學生(shēng)出來(lái)後幹的都是車(chē)間(jiān)技(jì)術(shù)活，發現一下子被騙了好多(duō)好多(duō)！比如我自己之前本身學材料成型及控制(zhì)工程的，聽(tīng)起來(lái)蠻高(gāo)大(dà)上(shàng)吧(ba)，涉及的也蠻多(duō)，模具設計(jì)，焊接，鍛造等等，但(dàn)如果真幹這一行(xíng)，去工廠車(chē)間(jiān)學習實操一年，在同時(shí)鑽研下實用理(lǐ)論，一下子就是模具設計(jì)的高(gāo)手了！出來(lái)工作(zuò)絕對比很(hěn)多(duō)大(dà)學生(shēng)搶手。

可(kě)能你(nǐ)會(huì)說，彭老師(shī)，大(dà)學是全方面提升自己的地方，更重要的是提升內(nèi)在修養和(hé)精神品味，不能這麽俗氣！我想說的是，咱連吃(chī)飯的家(jiā)夥都沒整明(míng)白，先别瞎扯虛僞的高(gāo)大(dà)上(shàng)！動物的基本生(shēng)存資源沒有(yǒu)得(de)到滿足，談何追求過高(gāo)的精神世界？而且，一個(gè)人(rén)如果重視(shì)內(nèi)在精神修養，那(nà)麽他一定會(huì)在生(shēng)活中學習實踐。

談了這麽多(duō)，那(nà)麽，大(dà)學生(shēng)變成“白菜價”的真正原因到底是什麽呢？其實，一件商品在市場(chǎng)上(shàng)的價格基本上(shàng)在它的價值上(shàng)下波動。一個(gè)人(rén)在社會(huì)上(shàng)工作(zuò)，從獲得(de)生(shēng)存報酬的角度，人(rén)們的工作(zuò)也好比一件商品在社會(huì)流動，那(nà)麽，他獲得(de)的報酬就在他工作(zuò)創造的價值左右波動！

大(dà)學生(shēng)，也包括目前很(hěn)多(duō)研究生(shēng)、博士生(shēng)，他們大(dà)部分存儲很(hěn)多(duō)知識，但(dàn)是他們往往缺乏運用知識創造價值的能力！傳統上(shàng)，我們強調知識就是力量，其實這是誤導，知識不是力量，隻有(yǒu)運用知識創造價值，才能發揮無窮的力量！洛克菲勒曾經被人(rén)嘲笑隻有(yǒu)小(xiǎo)學水(shuǐ)平，沒啥知識文化，結果他雇傭了一群教授、學者、博士，然後都叫過來(lái)，說：“你(nǐ)想問什麽，我不需要回答(dá)，我隻需要讓他們來(lái)替我回答(dá)這些(xiē)常識性的問題。我要做(zuò)的是思考！”

所以，當代大(dà)學生(shēng)最缺乏的就是自主學習能力，運用知識創造價值的能力！不懂得(de)将所學組織運用，幫助他人(rén)，提供價值，那(nà)麽學到再多(duō)也隻是“白菜價”。當你(nǐ)會(huì)思考，會(huì)運用所學創造價值的時(shí)候，你(nǐ)的“價格”自然提升！你(nǐ)将遠離“白菜價”，出任CEO，迎娶白富美！