最近，有(yǒu)幾個(gè)家(jiā)長問我，孩子厭學叛逆，，不肯讀書(shū)了，和(hé)爸媽關系很(hěn)不好。既然不想讀書(shū)了，那(nà)幹脆送文武學校(xiào)，幾個(gè)家(jiā)長都有(yǒu)這樣的想法，問我怎麽樣？

我後來(lái)問了一些(xiē)家(jiā)長，發現，他們周圍好多(duō)家(jiā)長發現孩子厭學叛逆，抽煙打架，都選擇把孩子送文武學校(xiào)，或者正計(jì)劃送。

今天我們一起來(lái)討(tǎo)論下，孩子厭學叛逆，該不該送文武學校(xiào)？

首先，我們來(lái)了解下文武學校(xiào)，文武學校(xiào)最初主要在河(hé)南，尤其是少(shǎo)林寺附近，由于少(shǎo)林寺的紅火(huǒ)，很(hěn)多(duō)人(rén)對武術(shù)産生(shēng)了很(hěn)大(dà)的興趣，于是紛紛趕往少(shǎo)林寺。

然而少(shǎo)林寺畢竟不是專門(mén)隻教武術(shù)的，而且想學武術(shù)的人(rén)也沒那(nà)麽想遁入空(kōng)門(mén)。所以，周邊的武校(xiào)應運而生(shēng)。

因為(wèi)武校(xiào)中間(jiān)的利益比較大(dà)，所以全國各地都開(kāi)始興辦各種文武學校(xiào)，河(hé)南更加不用說，利益矛盾最尖銳的就是釋正義舉報少(shǎo)林寺方丈釋永信了。

因為(wèi)釋正義覺得(de)自己辛辛苦苦搞起來(lái)的武校(xiào)，就是挂了少(shǎo)林寺的名，但(dàn)是分給釋永信的太多(duō)了，太不公平，所以直接舉報釋永信了！

所以，從文武學校(xiào)的興辦，我們就發現，文武學校(xiào)主要是面向對武術(shù)感興趣的人(rén)。

然而，文武學校(xiào)是民辦的，要生(shēng)存盈利，所以你(nǐ)把孩子送過去，它當然求之不得(de)。

你(nǐ)問它能不能解決孩子厭學叛逆等教育問題，就好比你(nǐ)去買西瓜，問老闆，這西瓜甜不甜呀？你(nǐ)說它會(huì)怎麽回答(dá)呢？

另外，學武術(shù)是一件比較辛苦的事情，而比較正式文武學校(xiào)往往管理(lǐ)嚴格，一般都是封閉式學校(xiào)，過年才回家(jiā)，一年都在學校(xiào)。

青春期出現出現厭學叛逆，抽煙打架等問題，往往內(nèi)心積壓了很(hěn)多(duō)負面情緒，面對學校(xiào)的嚴格管理(lǐ)，孩子往往要麽被壓制(zhì)，要麽會(huì)更加叛逆，因為(wèi)內(nèi)心積壓了更多(duō)的負面情緒！

另一方面，現在有(yǒu)不少(shǎo)文武學校(xiào)，由于招生(shēng)太多(duō)，管理(lǐ)很(hěn)松散。文武學校(xiào)對外說是文武雙修，其實是主要學武術(shù)，文化基本是附帶的。

之前有(yǒu)幾個(gè)咨詢我的家(jiā)長，孩子送到文武學校(xiào)，以為(wèi)放在那(nà)放心了，不用管了，結果幾個(gè)月去看他，孩子天天在外面抽煙上(shàng)網，還(hái)學會(huì)了酗酒。

還(hái)有(yǒu)，很(hěn)多(duō)孩子讀小(xiǎo)學，甚至剛剛小(xiǎo)學一年級，就被送到文武學校(xiào)，封閉式呆一年，過年才回家(jiā)一次。

我有(yǒu)個(gè)學生(shēng)小(xiǎo)學一年級被送去呆了一年，回來(lái)後性格大(dà)變，原本活潑的他，不怎麽愛(ài)說話(huà)了，性格內(nèi)向。

為(wèi)什麽呢，因為(wèi)一個(gè)孩子長期不和(hé)父母在一起，缺乏溝通(tōng)，親情自然生(shēng)疏，性格也會(huì)逐漸內(nèi)向。

至于青春期出現教育問題的孩子，很(hěn)多(duō)本身性格就內(nèi)向，和(hé)父母親情冷漠，送到外地一呆就是一年，中間(jiān)都很(hěn)少(shǎo)聯系。

孩子心不甘情不願地去了文武學校(xiào)，又沒有(yǒu)保持心理(lǐ)溝通(tōng)和(hé)疏導，體(tǐ)驗到的隻是辛苦，換來(lái)的往往是更冷漠的內(nèi)心。

另外，目前有(yǒu)不少(shǎo)特訓學校(xiào)對外打着文武學校(xiào)的名字，還(hái)宣稱專治調皮孩子，而且還(hái)開(kāi)的熱火(huǒ)朝天，而對于孩子問題的核心——家(jiā)庭問題，卻從來(lái)沒有(yǒu)提及過，更談不上(shàng)解決。

結果隻是孩子受了累，吃(chī)了苦，回到家(jiā)，和(hé)家(jiā)人(rén)關系更加冷漠。當然，不排除少(shǎo)部分孩子通(tōng)過吃(chī)苦體(tǐ)驗生(shēng)活，慢慢自我明(míng)白，情況有(yǒu)所改善。

然而，家(jiā)庭問題，家(jiā)長的教育方式沒有(yǒu)什麽改變，你(nǐ)覺得(de)孩子真的有(yǒu)多(duō)大(dà)變化？

孩子調皮，厭學叛逆，與之類似的一個(gè)現象，就是送部隊。很(hěn)多(duō)父母，孩子很(hěn)叛逆，父母管不住，奈何不了，就讓孩子去當兵，覺得(de)部隊是個(gè)好地方，部隊一定可(kě)以管教好。

然而，事實真的就如此嗎？很(hěn)多(duō)這樣存在教育問題的孩子退伍後，依舊(jiù)差不多(duō)，隻是被掩蓋了，甚至經過部隊的嚴格訓練，問題更加嚴重了，出現一些(xiē)心理(lǐ)問題，這方面我也親身接觸了一些(xiē)案例。

總而言之，孩子青春期厭學叛逆，抽煙打架等問題，有(yǒu)時(shí)候，該嚴格樹(shù)立原則的時(shí)候确實需要。

然而，一位地以為(wèi)文武學校(xiào)的嚴格管教，就可(kě)以解決問題，那(nà)就大(dà)錯特錯了。

孩子從出生(shēng)開(kāi)始，都沒有(yǒu)問題，如果青春期有(yǒu)問題，百分之八十的原因在于家(jiā)庭內(nèi)部。

隻有(yǒu)把重點放在家(jiā)庭因素的歸因，家(jiā)庭內(nèi)部的調整上(shàng)，孩子的問題才會(huì)根本性地解決，家(jiā)庭才會(huì)真正地走向幸福！