從事教育問題咨詢，我幾乎每一天都聽(tīng)到很(hěn)多(duō)家(jiā)長的痛苦，比如孩子厭學，叛逆，沉迷遊戲，親情冷漠，脾氣暴躁，封閉自己，不出門(mén)，抑郁，離家(jiā)出走，威脅不讀書(shū)，威脅自殺等等問題。那(nà)麽，幾乎所有(yǒu)問題的背後都有(yǒu)一個(gè)相同的原因，那(nà)就是沒有(yǒu)界限感。

什麽是界限感？父母和(hé)孩子是兩個(gè)獨立的生(shēng)命，父母和(hé)孩子之間(jiān)永遠有(yǒu)一條界限感，就像一條河(hé)流一樣，屬于孩子的事情，家(jiā)長一定要真正的交還(hái)給孩子，而不是出于本能的愛(ài)，越過這條界線替孩子承擔，替孩子去做(zuò)，替孩子去着急，因為(wèi)這種本能的愛(ài)是迷失的愛(ài)，不是理(lǐ)智有(yǒu)效的愛(ài)。

如果家(jiā)長沒有(yǒu)界限感，我們就會(huì)看到，很(hěn)多(duō)的家(jiā)長一邊替孩子承擔了很(hěn)多(duō)的事情，一邊抱怨孩子不會(huì)做(zuò)事，抱怨孩子脆弱，獨立能力差。

如果家(jiā)長沒有(yǒu)界限感，我們就會(huì)看到，不少(shǎo)家(jiā)長，一邊哄着孩子吃(chī)飯， 威逼利誘孩子吃(chī)飯，另一邊孩子吃(chī)飯挑食，磨磨蹭蹭，甚至和(hé)父母談條件才吃(chī)飯。

如果家(jiā)長沒有(yǒu)界限感，我們就會(huì)看到，不少(shǎo)家(jiā)長陪孩子寫作(zuò)業，焦慮着急，雞飛狗跳(tiào)，孩子卻越來(lái)越討(tǎo)厭作(zuò)業，越來(lái)越覺得(de)作(zuò)業不是他的事情，是媽媽的事情。

如果家(jiā)長沒有(yǒu)接限感，我們就會(huì)看到，不少(shǎo)家(jiā)長許諾孩子各種獎勵，你(nǐ)考試得(de)了多(duō)少(shǎo)分？排名進了多(duō)少(shǎo)名？媽媽就獎給你(nǐ)什麽，結果，我們看到孩子越來(lái)越厭學，要想孩子學習，你(nǐ)不得(de)不用更大(dà)的獎勵來(lái)刺激他。最後，孩子覺得(de)學習不是他的事情，是媽媽的事情，最後以學習來(lái)和(hé)媽媽談條件，獲得(de)自己想要的。

如果家(jiā)長沒有(yǒu)界限感，我們就會(huì)看到，當孩子威脅父母不讀書(shū)的時(shí)候，父母一方面很(hěn)憤怒，另一方面很(hěn)快地妥協退讓，因為(wèi)內(nèi)心非常害怕，孩子真的不讀書(shū)，于是認為(wèi)隻要孩子去學校(xiào)，一切都好商量。結果家(jiā)長妥協退讓，給孩子買了手機，買了電(diàn)腦(nǎo)，滿足了孩子的條件。孩子去了一陣子，又不去學校(xiào)了。反而變本加厲地沉迷遊戲。

如果家(jiā)長沒有(yǒu)界限感，一次次地妥協退讓，怕孩子餓着，怕孩子作(zuò)業寫不完，怕孩子學習成績下降，怕孩子不讀書(shū)，最後家(jiā)長發現，當自己想要樹(shù)立原則的時(shí)候，孩子總有(yǒu)他的那(nà)一套，牢牢地抓住家(jiā)長害怕的心理(lǐ)，讓家(jiā)長不得(de)不妥協退讓。甚至發展到最後，如果家(jiā)長不滿足，孩子就進一步拿(ná)離家(jiā)出走、自殺來(lái)威脅父母，逼得(de)父母退無可(kě)退，不得(de)不答(dá)應。

如果家(jiā)長沒有(yǒu)界限感，我們就會(huì)看到，不少(shǎo)孩子已經成年了，甚至二三十歲了，依舊(jiù)在家(jiā)不工作(zuò)啃老，父母不得(de)不養着他，甚至他還(hái)要穿好的，吃(chī)好的，抱怨父母，威脅父母，甚至如果父母不滿足他，就會(huì)打罵父母。

如果家(jiā)長沒有(yǒu)界限感，我們就會(huì)看到，有(yǒu)些(xiē)孩子從最初的叛逆，發展到沉迷網絡賭博，借貸消費，家(jiā)長一方面憤怒地罵孩子，甚至打孩子，另一方面，又不得(de)不苦苦哀求孩子，别再賭了，這一次我幫你(nǐ)還(hái)債，求求你(nǐ)以後再也不要賭了。但(dàn)是我們會(huì)看到，沉迷賭博或者借貸消費的孩子，他會(huì)一而再，再而三，繼續賭博，繼續負債，而很(hěn)多(duō)心軟的父母又重複上(shàng)一次的操作(zuò)，到後面把一輩子的積蓄養老錢(qián)全部掏空(kōng)，甚至借遍親朋好友(yǒu)，直到借不到錢(qián)。

如果家(jiā)長沒有(yǒu)界限感，我們會(huì)看到現在一個(gè)比較普遍的現象，很(hěn)多(duō)的年輕人(rén)，到了戀愛(ài)結婚的時(shí)候，經濟能力有(yǒu)限，于是理(lǐ)所當然地找父母要錢(qián)，父母不給，他們就會(huì)抱怨，甚至威逼。父母掏空(kōng)所有(yǒu)，加上(shàng)親朋好友(yǒu)借錢(qián)，終于幫兒子買了婚房(fáng)，他高(gāo)高(gāo)興興地結婚了，生(shēng)了娃，于是又把你(nǐ)叫來(lái)了，讓你(nǐ)伺候孫子和(hé)兒媳婦，然後一邊讓你(nǐ)幹活，一邊和(hé)兒媳婦挑剔你(nǐ)，你(nǐ)這裏做(zuò)得(de)不好，那(nà)裏做(zuò)得(de)不對。

他不會(huì)去想，為(wèi)了給他結婚，父母在外面一瓶礦泉水(shuǐ)都舍不得(de)喝(hē)；他不會(huì)去想，父母身上(shàng)沒一分錢(qián)了，萬一生(shēng)一場(chǎng)大(dà)病，怎麽辦？他用頭頭是道(dào)的知識指責挑剔你(nǐ)的時(shí)候，他不會(huì)去想，這些(xiē)知識，是你(nǐ)含辛茹苦節約每一分錢(qián)供他讀書(shū)學到的！

所以，各位親愛(ài)的家(jiā)長朋友(yǒu)，會(huì)愛(ài)才是真愛(ài)，替孩子付出一切，操心孩子的一切是父母的本能，本能的愛(ài)往往是迷失的愛(ài)，覺醒的愛(ài)才是真愛(ài)，覺醒的愛(ài)一定是有(yǒu)界限的。

有(yǒu)界限的愛(ài)就會(huì)從長遠的一生(shēng)來(lái)看待孩子成長，不會(huì)聚焦短(duǎn)期，不會(huì)覺得(de)孩子犯錯不好，而是把孩子犯錯當做(zuò)孩子成長過程的必然經曆！

有(yǒu)界限感的家(jiā)長明(míng)白，孩子的成長不是靠說教，而是需要經曆，需要體(tǐ)驗，需要挫折，需要自己承擔行(xíng)為(wèi)帶來(lái)的後果，需要自己承擔自己的事情，需要磨練。所以有(yǒu)界限感的家(jiā)長會(huì)看見生(shēng)命的無限潛能，相信孩子，敢于放手，即使孩子眼前做(zuò)得(de)不好，那(nà)也是成長的過程。

有(yǒu)界限感的家(jiā)長明(míng)白，教育的原則越早樹(shù)立越好，越早樹(shù)立代價越小(xiǎo)；越是擔心，不敢樹(shù)立原則，孩子的任性威脅可(kě)能會(huì)越來(lái)越嚴重。所以，有(yǒu)界限感的家(jiā)長敢于把屬于孩子的事情還(hái)給孩子，無論他怎麽選擇，無論他做(zuò)的好不好，那(nà)都是孩子的事情，成長遲早要摔跤，晚摔跤肯定不如早摔跤，摔跤了，痛了，疼了，孩子反而成長得(de)很(hěn)快！

有(yǒu)界限感的家(jiā)長明(míng)白，看似狠心，不替孩子着急，不替孩子擔心，其實這是為(wèi)了孩子更好地成長！教育本身就需要界限清明(míng)，界限不清，父母就會(huì)跟着孩子陷入糾纏，乃至陷入問題惡化的的循環！界限清明(míng)了，家(jiā)長不越界承擔了，輕松了，孩子逐步體(tǐ)驗，面對，摔跤，他反而漸漸成長了！

所以，不會(huì)愛(ài)往往彼此就是一場(chǎng)傷害，會(huì)愛(ài)才是真愛(ài)！家(jiā)長要想把孩子教育好，一定要有(yǒu)清晰的界限感！