兩年多(duō)前兒子不上(shàng)學就象疫情一樣來(lái)得(de)那(nà)麽突然，讓我觸手不及，也讓我體(tǐ)會(huì)到什麽叫無常。孩子黑(hēi)白颠倒，遊戲人(rén)生(shēng)。白天在家(jiā)都把窗簾拉得(de)嚴嚴實實的把自已關房(fáng)間(jiān)裏。不願意跟我交流。我整夜整夜睡不着，就在這個(gè)時(shí)候我加了彭老師(shī)的微信開(kāi)始了學習。

我性格好強，愛(ài)面子，接受不了孩子不上(shàng)學，覺得(de)我這麽多(duō)年的期望一下子全部破滅了，也覺得(de)身邊所有(yǒu)人(rén)都笑我的失敗。是彭老師(shī)讓我放下對孩子所有(yǒu)的期望，因為(wèi)有(yǒu)期望就會(huì)焦慮，有(yǒu)焦慮就會(huì)有(yǒu)?緒。我慢慢學會(huì)覺察自已的情緒。從跟孩子好好說話(huà)開(kāi)始，慢慢做(zuò)到先心情後事情。

孩子從小(xiǎo)到大(dà)，大(dà)大(dà)小(xiǎo)小(xiǎo)的事我都會(huì)幫他操心好，幫他按排好，甚至上(shàng)初中我還(hái)幫他整理(lǐ)書(shū)包，孩子做(zuò)作(zuò)業拖拉，我經常一遍遍地催他，死盯着他，就害怕他少(shǎo)做(zuò)了，做(zuò)錯了，然後老師(shī)批評他。每天上(shàng)學都是我叫他起床，冬天還(hái)幫他穿衣服，是彭老師(shī)讓我，把屬于孩子的事交給孩子，讓孩子自已承擔結果，放手的赿早，孩子赿容易成長，彭老師(shī)給我方向，我按這個(gè)方向堅信的去。過程中會(huì)經曆很(hěn)多(duō)不适應和(hé)痛苦，例如：兒子房(fáng)間(jiān)整理(lǐ)，我交給他，他的那(nà)種亂得(de)（殘不忍睹）我總不由自主的想幫他整理(lǐ)。在彭老師(shī)耐心的指導我學着慚慚放手，把屬于孩子的事交給孩子。

孩子不上(shàng)學是孩子的事，他承擔不上(shàng)學，的結果，後來(lái)孩子自已在網上(shàng)找了份工作(zuò)，我陪他去面試，（我在外面等他），雖然我內(nèi)心是多(duō)麽希望他能立即回到學校(xiào)，過他同齡人(rén)的校(xiào)園生(shēng)活。是彭老師(shī)鼓勵我，讓孩子去經曆，讓他去體(tǐ)驗，讓孩子去選擇。孩子成長過程有(yǒu)很(hěn)多(duō)比上(shàng)學重要得(de)多(duō)得(de)多(duō)的東西，例如：德行(xíng)。家(jiā)長得(de)用長遠眼光看待孩子的教育。孩子曾拿(ná)上(shàng)學的事跟我談條件，突然我對他上(shàng)學的事放下了，孩子上(shàng)了近一個(gè)月的班，主動跟我提出回到學校(xiào)。事隔兩年多(duō)我的表述是如此的輕描淡寫，而當時(shí)每一天卻是多(duō)麽的漫長和(hé)煎熬。如果當時(shí)沒有(yǒu)彭老師(shī)，我一定會(huì)跟以前一樣，會(huì)一次次勸他，甚至苦苦哀求他，回到學校(xiào)。我會(huì)一次次答(dá)應他各種不合理(lǐ)的條件，來(lái)換取我要的大(dà)學。從那(nà)以後我知道(dào)，孩子為(wèi)他自已的選擇承擔後果！

自孩子上(shàng)初中開(kāi)始，我盡可(kě)能滿足孩子的要求，因為(wèi)我擔心有(yǒu)沖突孩子離家(jiā)出走自殺等等的事，心中各種負面的。讓我不知道(dào)什麽叫原則，是彭老師(shī)教我，樹(shù)立原則時(shí)家(jiā)長要溫和(hé)而堅定。說起來(lái)容易做(zuò)起來(lái)是難上(shàng)加難，剛開(kāi)始樹(shù)立原則時(shí)孩子的鬧，讓我一次又一次懷疑人(rén)生(shēng)，我一次次打電(diàn)話(huà)給彭老師(shī)求助。因為(wèi)孩子以前一直沒有(yǒu)原則，一直又在突破我底線，孩子鬧是正常的，隻要我不跟他糾纏，始終溫和(hé)而堅定，孩子一定會(huì)赿來(lái)赿好！

兩年多(duō)來(lái)，兒子從叛逆綴學的青少(shǎo)年，重新返回了學校(xiào)，去年順利考上(shàng)了大(dà)學，我知道(dào)大(dà)學不是人(rén)生(shēng)的終點，孩子能有(yǒu)勇氣面對生(shēng)活中的挑戰，也是種進步，現在孩子報名學了樂器(qì)，還(hái)在網上(shàng)學習了攝影(yǐng)。孩子用積極樂觀的心态面對學習生(shēng)活，

在學習傳統文化前，我看老公是一無是處，那(nà)那(nà)都不好，後來(lái)跟彭老師(shī)學習打卡找人(rén)好處，現在發現我老公身上(shàng)的好處，價值百萬，首先他對我父母好，對我家(jiā)人(rén)好，這麽多(duō)年一直無條件的容忍我的壞脾氣，我剛創業時(shí)他無條件的支持讓我很(hěn)感恩感動！我的轉變，他臉上(shàng)笑容多(duō)了。心情好了，對兒子關心就多(duō)一點了，跟兒子經常聊一些(xiē)曆史，政治上(shàng)的問題。家(jiā)裏慢慢有(yǒu)了溫度，多(duō)了歡聲笑語。

曾經我總嫌公婆燒菜不好吃(chī)，做(zuò)事不幹淨，生(shēng)活一塵不變的，老思想等。經過兩年多(duō)的學習，我從心底接納公婆的生(shēng)活習慣。生(shēng)活的重心，從過度關注孩子，慢慢開(kāi)始關注老人(rén)。關注老人(rén)的吃(chī)穿，并關注他們的需求，經常陪他們一起吃(chī)飯，一起聊聊天。經常把孩子在學校(xiào)一些(xiē)事分享給他們聽(tīng)，讓他們開(kāi)心安心。不再有(yǒu)想改變他們的心，對老人(rén)多(duō)了份恭敬心！老人(rén)的笑容始終洋溢在臉上(shàng)。

爸爸中風八年，這八年來(lái)一直座輪椅，曾經的我覺得(de)我給點錢(qián)給老家(jiā)姐和(hé)我媽照顧他，覺得(de)我挺孝敬的，因為(wèi)我隻看到我的付出，看不見我姐姐她們照顧爸爸的艱辛，這次疫情我深深知道(dào)，錢(qián)買不來(lái)一切，我姐的陪伴他們二老很(hěn)踏實，也有(yǒu)依靠，而我以前卻從沒發自心底說聲感謝！通(tōng)過學習，我學會(huì)了感恩，并真誠的表達出來(lái)，因為(wèi)我知道(dào)所有(yǒu)人(rén)都希望被看見。

曾經我一直沒有(yǒu)自我，把喜怒哀樂都寄托在兒子身上(shàng)，兒子開(kāi)心我開(kāi)心。兒子不開(kāi)心我焦慮，痛過學習我學會(huì)了獨處，安靜中去了解自我，獨處的同時(shí)不會(huì)覺得(de)孤單和(hé)失落！

感恩彭老師(shī)，感恩同俢，感恩兒子，這兩年多(duō)來(lái)我獲得(de)了重生(shēng)，在學習中我慢慢學會(huì)處理(lǐ)各種關系，幸福指數(shù)也赿來(lái)赿高(gāo)！

如果你(nǐ)面臨孩子教育問題，比如孩子作(zuò)業拖拉，厭學，叛逆，沉迷遊戲，辍學不讀書(shū)，抑郁，親情冷漠，早戀等問題，可(kě)以加彭華勇老師(shī)微信，微信6687125，免費領取學習《厭學叛逆蛻變寶典》