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彭華勇:孩子做(zuò)啥都慢,咋辦?

彭華勇專欄 2022-04-22 22:08:07


前些(xiē)天,吃(chī)完早餐,路過一個(gè)小(xiǎo)學,看見一位爺爺提着小(xiǎo)書(shū)包,拽着小(xiǎo)孫子,淩波微步般地向前跑,小(xiǎo)孫子在後面跑的氣喘籲籲,到這位爺爺仍然催促這可(kě)憐的娃!最後小(xiǎo)孫子哭了,不願意走了,這時(shí)爺爺火(huǒ)冒三丈,開(kāi)始數(shù)落孫子,起床拖拖拉拉,吃(chī)飯磨磨蹭蹭,走路也要婆婆媽媽的嗎?小(xiǎo)屁孩哭的更兇了,老爺子不管三七二十一,拽着他的衣服,拎小(xiǎo)雞似的快步疾飛!


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這隻是生(shēng)活中的一個(gè)場(chǎng)景,大(dà)部分情況,我們都會(huì)碰到孩子拖拉,行(xíng)動慢的問題,讓人(rén)很(hěn)苦惱,因為(wèi)大(dà)人(rén)往往忙。那(nà)麽,孩子做(zuò)啥都慢,我們咋辦?


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首先,我們還(hái)是來(lái)看看,孩子慢行(xíng)為(wèi)背後的原因。

根據心理(lǐ)學研究,有(yǒu)一部分孩子的天生(shēng)氣質就屬于慢性格的,對于先天比較慢的孩子,要想改變很(hěn)難,也不利于孩子的成長,所以要尊重理(lǐ)解,創造一個(gè)寬松的氛圍,讓孩子快樂成長!


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同時(shí),還(hái)有(yǒu)一個(gè)重要的原因,我們都知道(dào),但(dàn)往往忽略了,那(nà)就是孩子畢竟小(xiǎo),能力有(yǒu)限,孩子不比大(dà)人(rén),吃(chī)飯可(kě)以一大(dà)口,走路可(kě)以一大(dà)步,有(yǒu)時(shí)候大(dà)人(rén)要換位思考,不能因為(wèi)自己時(shí)間(jiān)急就不顧孩子的實際能力!

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我曾經遇到一位家(jiā)長,她向我抱怨孩子太拖拉,簡直讓他抓狂,想打人(rén)。我問她為(wèi)何,她就滔滔不絕的數(shù)落孩子的問題,她孩子有(yǒu)10歲了,我問她,你(nǐ)自己是不是急性子,她說是啊,我做(zuò)事雷厲風行(xíng),從不拖泥帶水(shuǐ)。我又問她,你(nǐ)是不是之前經常催促,要求他快!她說是呀,有(yǒu)什麽問題嗎?我說問題就在這裏啦,一隻蝸牛的背後往往有(yǒu)一隻螞蚱,螞蚱催它越快,蝸牛反而越慢!因為(wèi)人(rén)性裏面都有(yǒu)很(hěn)強的自我,所以會(huì)逆反!家(jiā)長越是嚴厲催促,孩子可(kě)能越來(lái)越慢!


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所以這種情況咋辦,涼拌?解鈴還(hái)須系鈴人(rén),家(jiā)長自己要逐漸調整性子,不能調整也要做(zuò)到不拿(ná)孩子撒氣。

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後來(lái),我又遇到了另一位家(jiā)長,她也向我抱怨孩子做(zuò)事太慢,這位媽媽性格溫和(hé),很(hěn)勤快,典型的賢妻良母,那(nà)問題出在哪呢,問題就在她太勤快了,從小(xiǎo)給崽崽啥都做(zuò)好,結果孩子很(hěn)少(shǎo)自己做(zuò),很(hěn)多(duō)都不會(huì)做(zuò),既沒自信,也沒能力,所以做(zuò)事畏畏縮縮,當然很(hěn)慢。


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這位媽媽一方面母性難改,為(wèi)孩子做(zuò)好各種事情,另一方面又抱怨孩子做(zuò)事太慢,獨立性差!你(nǐ)把小(xiǎo)鷹的翅膀剪了,你(nǐ)又抱怨這鷹咋不飛呢?你(nǐ)說奇怪不奇怪?


所以要想解決問題,還(hái)是不要讓自己母性泛濫,把孩子的事情全幹了。你(nǐ)要讓孩子多(duō)好幹一點,自己輕松一點,遠遠地看着他,隻要他是安全的,就可(kě)以了!


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除了上(shàng)面給你(nǐ)介紹的針對性解決方法,你(nǐ)還(hái)可(kě)以嘗試幾種方法。第一,和(hé)孩子玩競技(jì)遊戲,激發孩子的競争意識,遊戲強度由弱變強。比如賽跑,跳(tiào)繩等等。


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第二,讓孩子和(hé)自己比賽,比如上(shàng)次孩子起床洗漱用了多(duō)久,你(nǐ)記錄,然讓他下一次努力,看能不能打破。肯定鼓勵它的進步。


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第三,也是很(hěn)多(duō)問題都可(kě)以采用的方式,就是讓孩子為(wèi)自己的磨蹭買單,當一個(gè)孩子為(wèi)自己的行(xíng)為(wèi)後果負責的時(shí)候,他就長大(dà)了,因為(wèi)生(shēng)活就是最好的老師(shī)。比如孩子磨蹭,導緻遲到,結果被批評了,他自己自然會(huì)記得(de)下次要早起,人(rén)在教訓中成長的很(hěn)快!


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所以,問題本身不是問題,如何解決問題才是問題。大(dà)部分時(shí)候,孩子的問題,來(lái)源父母或者教育方式。父母首先要思考問題的原因在哪,然後狠狠的去改正!


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所以,孩子做(zuò)啥都慢,你(nǐ)會(huì)解決了嗎?教育的路上(shàng),我們一路同行(xíng)!



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